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387 个结果
  • 简介:摘要:随着科技的不断进步,手机作为现代社会的重要组成部分,已经深深融入了人们的日常生活。它不仅成为一种通讯工具,更是娱乐、学习和信息获取的便捷途径。然而,随之而来的是小学生对手机过度沉迷所引发的关切。这种沉迷带来的负面影响越来越引起人们的广泛关注。本文旨在深入探讨小学生过度使用手机可能带来的诸多问题,并通过提出有效的限制措施,以确保小学生能够在健康的成长环境中茁壮成长。

  • 标签: 小学生 手机使用 限制 影响 解决方案
  • 简介:陶渊明《饮酒》诗二十首之五,"悠然见南山"一句,有人认为"见"字应为"望",笔者认为这样一来使诗的"真意"一笔勾销了,诗的意境之美全然破坏无余。

  • 标签: 《饮酒》 “见” “望”
  • 简介:案例概要某教师曾在一所外国语培训为主要业务的民办学校任职。当他离职后,又自行开办了一家英语培训班,继续从事同类培训业务。他的这一举动引起了原有学校的不满。由于大批学员流失,致使该校认为自身的业务受到冲击,学校的权益受到侵犯。故该校以双方此前所签订的劳动合同中"竞业限制内容及违约责任赔付"为由,将此教师告上法庭,要求对方支付违约金,并停止办学行为。

  • 标签: 竞业限制 办学行为 培训业务 劳动合同 违约责任 一所
  • 简介:摘要:模糊限制语在人们日常生活以及工作中整个语言的使用过程中随处可见。语言表达清晰、应用准确是语言使用者所追求的最理想的状态,而模糊限制语在人们日常生活以及工作中整个语言的使用过程中随处可见。本文主要研究和讨论模糊限制语在英语广告中的应用策略。

  • 标签: 模糊限制语  英语广告  应用研究
  • 简介:语音是影响大学生英语语言有效输入与输出的一个重要障碍。复杂的语音接触生态、失衡的课堂教学生态、低效的中小学英语语音教学及其语音教学研究的滞后性是大学英语语音教学的重要限制。要突破这些限制,就必须提升中小学、大学英语教师的专业水平,构建中小学---大学一体化的语音教学体系,以语音学和测试学的相关理论指导大学英语课程建设、课堂教学和教学研究,以研究引领语音教学及其教师的专业发展。

  • 标签: 大学英语 语音教学 限制性
  • 简介:我国审限制度以其悠久的历史传承、高效率地促使法官及时化解纠纷的能力绽放着其独特的魅力。但因其主观上的可塑性以及当事人主义诉讼体制下的程序保障要求,我们必须对现有的民事审限制度加以重塑:一方面从审限制度本身的弊端出发,另一方面结合实践中审限制度的具体操作情况,以程序保障为核心,建构一套完善的审限制度。

  • 标签: 民事诉讼 审限 程序保障 制度重塑
  • 简介:通过对自主、非自主动词次类中动作动词、属性动词、状态动词、变化动词和“屡次”类重复副词选择限制的考察,可以看出各类动词对“屡次”类副词的选择限制很不一致,属性动词选择限制最严格,状态动词选择限制较严格,变化动词选择限制一般,动作动词选择限制较宽松,由此形成了一个语义选择限制由强到弱的等级序列:属性动词,状态动词,变化动词,动作动词。从而揭示了“屡次”类重复副词与动词选择的一些规律。

  • 标签: 语义语法 重复副词 动词 选择限制
  • 简介:特许经营基于特许人与被特许人间协议而开展,可能涉及独家销售、价格限制、搭售、知识产权回授等行为。美国对特许经营限制竞争的规制由哈佛学派本身违法向芝加哥学派合理性原则转变;欧盟则采用专门立法方式明确反垄断法对特许经营的适用情况。然而反观我国,现存状态下并无专门调整特许经营的反垄断立法,只是将其纳入《反垄断法》纵向协议和滥用市场支配地位的范畴之中。我国在审理特许经营案件中应坚持合理性原则,并细致完善专项立法。

  • 标签: 特许经营 纵向协议 反垄断
  • 简介:一、前言自1991年设立和试办NRA专业学位开始,我国专业学位教育已经走过整整18个年头,专业学位种类也达18个,“成功地完成了专业学位在我国的试验阶段,应该进入整体推进、制度创新、提高质量、较快发展阶段”,应该“深入研究关系到专业学位教育发展的重要理论和实践问题。”

  • 标签: 专业学位教育 学科规训 制度创新 教育发展
  • 简介:摘要本文从政策、技术、经济角度分析限制我国市政污泥处置行业发展的因素,仅供参考。

  • 标签: 市政污泥 处理措施 发展因素
  • 简介:在WindowsVista中,虽然通过组策略来限制可移动设备并不是一个十分出色的网络安全解决方案,因为一个已经安装了存储设备(如安装了一个USB驱动设备)的用户,可以继续使用它。不过我们还是可以进行一些细微的设置,这些设置可以允许你通过设备的ID来限制特定的可移动存储设备。

  • 标签: 移动设备 USB 特定 WINDOWS 运行 利用
  • 简介:举证时限是诉讼当事人是否承担不利裁判风险的一个重要分界线。现在意义上的举证时限概念,可追溯至历史上的法定顺序主义和随时提出主义。目前大多数国家都相继确立了证据适时提出主义,我国也经历了由证据随时提出主义向证据适时提出主义的转变。但是,由《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》所确立的举证时限制度对具体制度和规则的设计,仍然存在矛盾和缺陷,同时,期望通过司法解释来构筑完整的举证时限制度本身也有失常理.我国目前并不系统的举证时限制度急切需要通过立法来加以完善。

  • 标签: 民事诉讼 举证时限 证据失权 证据交换
  • 简介:2005年新的《公司法》已经颁布施行,新《公司法》较之旧《公司法》有很大的理论创新,体现在新《公司法》一系列制度之中。其中一项制度创新即是首次赋予了少数股东代位诉讼的权利,加强了对中小股东利益的保护力度。文章在比较新旧《公司法》关于股东代位诉讼制度的基础上,对其在诉讼中所遇到的问题进行分析,进一步探求其理论内涵及制度建设,加强在实践中的操作性,以期能更好地保护中小股东的利益。

  • 标签: 新《公司法》 股东 代位诉讼 限制
  • 简介:摘要随着社会的发展,言论自由凸显出越来越重要的作用,它对个人的重要性不需要强调了,因为语言是人之区别于动物的一个首要特征,也是社会交流的最重要手段。由于言论的成本很小,而交流极为便利,特别是在网络这个平台上言论是我们日常生活中发生最频繁的一种活动。言论自由对维护国家制度是十分重要的一种手段,尤其是对于民主制度,没有言论自由是不可想象的。最后借鉴密尔的“伤害原则”对言论自由的探析,会使人们更清醒的认识到它在这个社会中的作用,在法律的保护下从而更充分的享有并行使言论自由。

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  • 简介:二十余年的教学实践告诉我:学生是学习的主人,而非只是知识的接受者。新课程改革下的英语教学,对英语教师提出了新要求。要真正实现学生自主地学习和自身的优质发展,教师就要改革课堂教学,进行新的课堂教学尝试,有效设置问题情景,诱导学生自主学习与发现问题,促进学生学习方式的变革。

  • 标签: 课堂教学 限制性定语从句 设计案例 学生自主学习 新课程改革 学生学习方式
  • 简介:学术语体中的模糊限制语已经成为越来越多的语言学家和二语习得研究者的研究对象。文章从介绍模糊限制语的定义、语言体现形式入手,重点讨论了以往对学术语体中模糊限制语的功能的研究。对模糊限制语的语用研究主要体现在三个角度:对命题本身的影响;对作者与命题之间的关系的影响;对作者与读者之间的关系的影响。在讨论以往研究的基础上,作者指出不应忽视模糊限制语强化观点的功能。

  • 标签: 模糊限制语 学术语体 语用功能 弱化 强化
  • 简介:本研究探讨了时间限制(有时间限制和无时间限制)和任务类型(看图写作和回忆写作)对EFL学习者英语写作的影响。研究表明,时间限制和任务类型对EFL学习者作文的流利度、复杂度和准确度影响甚小。本文对写作任务的特点和认知难度对实验结果的影响进行了解释,并讨论了研究结果对外语写作教学的启示。

  • 标签: 时间限制 任务类型 英语写作
  • 简介:有这样一道选择题:Jannielikestowear,——isveryuncommoninthesmallcounty,abrightredovercoat.A.whichB.whatC.thatD.as答案为B项。为什么?what怎么解?它引出的是什么从句?先看what:what词条中,我们可以找到what可用作关系代词,这时what=that/those/thething(s)Which,即,包含了先行

  • 标签: 定语从句 引出限制性 谈引出
  • 简介:比较第九届全运会篮球比赛限龄前后女篮运动员年龄特征,对限龄措施的利弊进行逻辑分析,认为全运会女子篮球运动员年龄青年化及全运会的导向作用使各省市更加重视篮球后备人才的培养,各省市队和俱乐部在一定程度上分离,推动了职业联赛的市场化进程,有利于我国篮球的可持续发展和实施“奥运争光计划”。

  • 标签: 女篮 限龄措施 可持续发展