简介：摘要：本文首先对集中式饮用水水源地规范化建设现状进行简要分析，然后详细分析了典型集中式饮用水水源地规范化建设的整治措施，主要包括加强水源地保护区规范建设、持续提高水源监管水平、集中式饮用水水源地污染处理、加强水源地环境保护宣传，最后对典型集中式饮用水水源地规范化建设现状调查与整治要点进行相应的总结，以此来不断提升集中式饮用水水源地规范化建设水平，从而取得良好的整治效果。

简介：摘要：随着餐饮行业的不断发展，对于中式面点制作的要求也越来越高。中式面点基本功是学生运用理论知识完成一定面点制品的实践基础，但目前中式面点基本功实训课教学中存在不足，教学效果不佳，有必要采取改进措施，重视科任教师的示范，通过有效的教学方式，加强学生基本功训练，从而提高学生的专业综合实践能力。

简介：摘要：随着可再生能源的快速发展，集中式光伏升压站作为光伏电站的关键组成部分，发挥着重要的作用。在集中式光伏升压站中，预制舱式智能化变电站作为一种新型的变电站形式，具有模块化、智能化、快速部署等特点，在光伏电站中得到广泛应用。本文探讨预制舱式智能化变电站在集中式光伏升压站中的应用，旨在为相关工作人员提供借鉴参考，并为预制舱式智能化变电站在集中式光伏升压站中的应用提供相应指导建议。

简介：摘要：中国传统园林源于自然，高于自然，历经五千年的发展，源远流长，博大精深。“虽有人作，宛自天开， 概括了造园追求的意境及艺术效果。每一个时期，每一种类型的园林都有其独特的风格及造园理念。随着社会时代的发展，中国传统造园艺术在新时期面临着新的挑战。忽视中国传统园林文化，盲目抄袭外国文化导致我国园林景观缺乏个性。因此，对于中国传统园林的创新传承显得尤为重要。文章以当代地产景观作为切入视角，试图融合现代与中国传统园林的设计手法，传承古典人文园居理念，将中国传统园林文化融入当代地产景观设计中。

简介：【摘要】目的：分析集中式护理干预用于脑梗死的价值。方法：随机均分2022年1月-2023年1月本科接诊脑梗死病人（n=60）。试验组采取集中式护理干预，对照组行常规护理。对比FMA评分等指标。结果：关于NIHSS和FMA及SCL-90评分改善情况：试验组数据优于对照组（P＜0.05）。结论：脑梗死用集中式护理干预，病人的心理社会适应状况更好，神经功能改善更加明显，运动功能提升更为迅速。

简介：【摘要】目的：探究对脑梗死患者在治疗的过程当中采用集中式护理所产生的临床价值。方法：将2019年5月~2023年5月期间，在我院接受治疗的62例脑梗死患者作为本次临床实验的观察对象，按照抽签的方式分别将每31例患者纳入在参照组以及观察组当中，给予不同的护理方式，对比患者的神经功能、运动功能以及心理社会适应状况的各项数据指标。结果：观察组患者在护理后神经功能、运动功能以及心理社会适应状况的各项指标数据显著优于参照组，p<0.05。结论：对脑梗死的患者采用集中式护理能够有效的改善各种临床症状，具有显著的应用价值。

简介：摘要：随着时代快速发展，人们对住宅的需求逐渐发生变化，不仅限于基本的生活需求，更追求舒适、品质和文化的结合。中式高层类墅住宅建筑的设计，旨在满足现代人对居住环境的舒适和美感追求，同时传承中国传统文化，彰显中式建筑特色。本文主要选择以鹤山云山诗意项目复式高层住宅为例，探讨中式高层类墅住宅建筑尤其是公共区的设计策略，希望能够为此类建筑设计提供参考。

简介：摘要：思维是人们发现问题，解决问题，萌生策略，创造新理念的过程。思维模式是我们做任何事情的基础，无论你是科学家，工程师，官员，教师，医生还是学生，哪怕你只是一位全职妈妈，我们的用恰当的思维模式都可以高质量，高效率的完成自己的任务。对于英语学习者，一味的死记硬背，是很难将英语知识融会贯通的。

简介：【摘要】目的：探讨与研究集中式规范化管理模式应用在消毒供应中心管理工作中的价值。方法：以2021年1月-2022年12月期间在我院消毒供应中心在职的管理人员18例纳入研究对象，按照是否实施集中式规范化管理模式划分两组，2021年实施常规管理模式，2022年实施集中式规范化管理模式，对比分析两组工作人员差错发生情况。结果：经观察统计，实验组工作差错发生比率高于对照组，P＜0.05。结论：在消毒供应中心管理工作中，实施集中式规范化管理模式可有效提高临床工作质量，具有积极作用，可值得大力推广与借鉴。

简介：摘要：在经济全球化背景之下，我国大学英语教育所面临的环境越来越复杂，为了尽量避免国际文化的负面影响，我国必须要重新改革英语教学方案和目标，抓住大学英语教学的重点和难点，真正实现英语教学内容和形式的有效优化和升级。其中通用英语和学术英语是大学英语教学改革之中的重点，老师需要在引导学生鼓励学生的基础之上实现两大教学环节的有效过渡，以此来为社会培养出更多综合性的国际型人才。

简介：摘要： 早读是英语学科组织教学的重要环节，是英语课堂必不可少的延续与补充，是培养学生养成良好读书习惯的绝佳时间。它有利于学生自主学习和合作学习的培养，同时也有利于学生英语口语能力的提高以及英语语感的培养，为学生综合语用能力的提高打下了良好的基础。因此，早读对每一个学生学好英语来说都十分重要。多年的教学实践中，我深深地感到，抓好英语早读课对提高学生的英语水平有很大的积极作用。

简介：【摘要】：双减教育下，作业的布置对于农村英语教师来说是一个极大的挑战，小学英语教师要进行作业的布置要有特色，有创新，能够激发学生的学。习兴趣，提高语言运用。我从课前、课堂、课后进行的阐述。

简介：摘要：小学阶段的英语科目教学目标是培养学生的英语学习兴趣，为其将来的英语学习奠定基础。为此，英语教师要重视课堂教学改革，绘本教学可以在很大程度上激发学生的学习兴趣，让学生脱离死板的单词学习，还能进一步激发学生的想象力，在学生学习英文单词的同时拥有独特的情感体验。本文具体探讨了小学英语教学中英语绘本应用的策略，以供参考借鉴。

简介：【摘要】首先从课程教学层面来看，工匠精神融入中职英语课程，有利于丰富英语课程内容并促进中职教育改革。=相对单调的教学内容往往无法激发学生的学习兴趣，而工匠精神在该项课程中的融合，立足于新课标的理念，通过课堂观察、量表记录、行为表现、测评反馈等方式对学生的学习态度、学习能力以及素养达成进行多元化的评价；对于学生的素养达成将从理解与表达、语用与语感、文化与情感等维度进行评价；关注学生的语言知识和语言技能的并进，学习策略与语言思维的统一，文化意识和文化自觉的融合。

简介：摘要：在小学英语教学课堂中培养学生核心素养的价值较为突出，有助于凸显英语的素质教育特征。为了使每个学生能够激发对课程学习的兴趣，在班级教学中，教师要加强对趣味化教学模式的科学实施，利用英语歌谣来构建灵动课堂教学体系，与课本知识进行相互的衔接，逐步的推动英语教学模式的创新发展，激发学生学习动力。

简介：【摘要】传统的英语评价课前评价缺失、课堂评价的单一以及作业评价固定，不仅降低学生学习的兴趣，更让学生缺失了学习的内驱力以及向上的动力。因此，本文立足于新课标的理念，通过课堂观察、量表记录、行为表现、测评反馈等方式对学生的学习态度、学习能力以及素养达成进行多元化的评价；对于学生的素养达成将从理解与表达、语用与语感、文化与情感等维度进行评价；关注学生的语言知识和语言技能的并进，学习策略与语言思维的统一，文化意识和文化自觉的融合。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展，英语教学水平有了很大进步。在新课程标准实施的背景下，初中英语不只要求发展学生的基本英语听、说、读、写能力，还要提升英语阅读写作能力。也就是说，需要学生具备良好的英语阅读理解能力和书面应用写作能力，能够适应各种题材的文章读写要求。故而现今英语写作教学必须要结合读与写，提高学生的英语综合能力，发展学生的英语实践水平，以促进学生良好的表达看法和感情。另外，教师要结合深度学习的理念，运用读写相结合的教学模式，在提升学生阅读理解能力的基础上，发展写作能力，促进学生的英语深度学习。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，提升英语教学效果已经成为当下比较关注的一个重要内容。但在当下的小学英语教学过程中，依然存在着许多问题，因此为了更好地解决这些问题，教师在教学过程中可以采用多种教学方式激活小学英语课堂，提升学生的英语学习效率。

简介：摘要

简介：摘要：英语戏剧作为一种新型的表演类教育形式，可以为小学生提供更好的英语语境，让小学生练习听力和表达等英语技能，还能够提高学生的课堂兴趣和学习体验感，符合我国双减政策的号召，本文在此背景之下探讨如何利用英语戏剧强化学生的阅读能力，英语戏剧教学能够带给学生阅读水平哪些提高的空间，给更多的英语教学工作者提供借鉴与参考。