简介：

简介：模式是连接理论与实践的中介桥梁,既反映学者的理论思想,又对实践操作具有一定指导意义。在自我导向学习理论研究方面国外众多学者构建了不同类型的模式。根据不同侧重点,可以将国外七种具有代表性的自我导向学习模式归纳为三类：因素分析类模式、过程分析类模式和情境分析类模式。研究国外各种自我导向学习模式旨在促进这些模式在我国构建学习型社会过程中实践运用与推广。

简介：摘要课堂教学中的有效互动能够极大地提高学生的学习兴趣和

简介：在国务院颁布了《行政学院工作条例》之后,作为地方行政学院如何进一步改革创新,发挥公务员培训的主阵地作用,切实提高主阵地办学能力与水平,办出自身特色与水平,提高培训质量,增强竞争力,是我们面临的重要课题。辽宁行政学院经济学教研部自2009年始,在公务员培训中引入了行动学习法教学。从培训课程发展到教学模块,再到专题研讨班,在打造特色培训与精品培训方面做出了大胆有益的探索,取得了显著的成效。本文通过近年来将行动学习法融入公务员教学的实践,探索现代公务员培训新思路,力求打造公务员培训,尤其是经济学教学方面的精品培训新模式。

简介：摘要本文阐述了中等专业学校《会计学原理》教学模式的导向，主要从课程教学体系以会计工作步骤为主线、课程教学内容以模拟会计实务为依托的模式，同时配合会计岗位角色情境模拟等三个方面，论述了《会计学原理》教学模式应以会计工作过程为导向，将会计基础知识、会计实践案例和会计技能方法有机融合于教、学、做相结合的教学模式中。

简介：一、“以问题解决为导向”在农村中小学干部培训中的急迫性首先，实施农村中小学“以问题解决为导向”的干部培训是新形势的要求。《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》（教师[2013]11号）中要求“重点加强农村地区校长培训”、“改进培训方式，坚持以学员为主体、以问题解决为导向等多种方式”；《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）中要求“尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育”。

简介：昔有人将猎而不识鹘，买一凫而去。原上兔起，掷之使击，凫不能飞，投于地；又再掷，又投于地，至三四，凫忽蹒跚而语曰：“我鸭也，杀而食之，乃其分，奈何加我以提掷之苦乎？”

简介：本文以高职院校工程力学课程为研究对象,结合专业特点,提出了基于“三化”法的概念讲解;公式的推导过程化与强化记忆比较法等教学方法.并与传统的教学进行了比较,以期提高课程教学.

简介：为了探究企业对商务英语人才的能力需求，本文对汕头市澄海区50多家玩具外贸公司进行了问卷调查。结果显示：澄海玩具外贸公司对商务英语才的总体满意程度很低，亟需谈判能力和营销能力的商务英语人才。

简介：通过介绍天津商业大学'稳基础、抓重点,推动数学建模竞赛工作上水平'的具体措施,分析了如何以数学建模竞赛为切入点,促进大学数学教学改革与学风建设,培养学生自我探索、自我思考、自我研究和自我实践的素养,提高学生的综合创新能力。

简介：大学中文系本科生普遍存在古典诗歌赏析能力弱的现象.文章对这一现象的成因从五个方面进行了分析并提出了对策和建议.

简介：上世纪70年代末国内学者开始研究专门用途英语（ESP——EnglishforSpecificPurposes）,专门用途英语的教学是高职英语教学改革的必然。学生对语言技能的需求是专门用途英语教学的前提,它突破了传统教学模式中以教师为本的弊端,体现了以学生为中心的本质,有利于实现专门用途英语教学之目的。

简介：摘要本文以体育游戏的涵义及发展为依托，对体育游戏的特点的进行了阐述，并对体育游戏在体育教学中的应用进行了详细的探讨说明，希望以此能够提升初中体育教学水平与质量。

简介：文章以梧州学院经济系为背景，经过探索和经验总结，从留学生特性和教学管理的关系出发。提出解决学历教育的留学生教学管理难点问题的对策，完善留学生教学管理。

简介：在各级政府部门的大力扶持下，一系列针对闽南文化和闽台交流的相关政策相继出台，为海峡两岸经济和文化教育带来实实在在的生机和发展机遇。闽台高校的艺术设计教育应该以此为契机，在闽南文化语境下开展深度交流与合作，发挥闽南文化优势，开展特色教育，共同找到一种培养艺术设计人才的新模式。

简介：项目化教学作为目前高职课程改革的主流被广泛应用,但很多院校对课程考核评价方法的改革重视不够,存在轻视对综合能力素养考核、考核评价重结果而轻过程、轻视考核评价内容的设计等问题,文章将档案袋评价法运用到项目化教学的考核设计中,以求对课程考核评价中存在的普遍问题加以解决,其中主要以高职经管类“电子商务”课程为例进行了详细阐述。

简介：针对高职院校办学特点和高职院校学生素质参差不齐的特点和传统教学模式教学效果不理想的情况,以马鞍山职业技术学院《电气控制与PLC》课程为例阐述了基于任务驱动的“循序渐进、多元考核、因材施教”的课程教学模式的手段、特点和效果.

简介：摘要目的探讨血象异常的布氏杆菌病的诊治。方法回顾性分析本院血液科2008年1月－2013年10月收治22例布氏杆菌病患者临床资料，总结血象变化及诊疗过程。结论布氏杆菌病患者易合并血象异常，易初步诊断为血液系统疾病，临床医师应结合病史，并尽早行血清学检查，以减少误诊，合理治疗。

简介：摘要目的对临床护理教学存在的问题及教学模式进行研究；方法用回顾收集分析实验法，根据以往资料进行对比研究，发现临床护理教学中当下存在的问题及教学模式的分析；结果经过调查结果分析发现，临床护理教学存在的问题主要有教学管理体制、目标培养、师资力量、教学模式与教学方法等息息相关，因此可以采用综合渗透式教学、借鉴模仿式教学、双元制的教学模式等解决问题；结论对临床护理教学存在的问题及教学模式进行研究效果良好，值得更进一步在学校及课堂教学方法上进行推广和应用。

简介：怀阿里奇理工学院是通过新西兰资格认证局（NZQA）审批的学院,为我国教育部所认证。怀阿里奇理工学院位于新西兰北岛中部罗托鲁阿（ROTORUA）市,是新西兰唯一位于黄金旅游胜地的高等院校,其旅游教学研究紧密结合当地旅游资源。怀阿里奇理工学院旅游职业教育的办学模式和特点对我国旅游类高职教育的发展具有一定的参考和借鉴意义。