简介：摘要：证据推理与模型认知是化学学科核心素养 的内涵 之一。教师在进行有机化学复习的教学过程中，如果帮助学生建立学习（复习）的模型，通过模型辅助教学，能加快学生对学科知识内容的理解和掌握，教师的教学效率就能得到提升。 关键词：化学 学科核心素养 有机化学 复习

简介：化学是一门以实验为主的学科，大学化学实验既是一种课堂教学形式，同时也是一种具有实践过程。在师专有机化学实验教学过程中采用总是情境教学模式以激发学生的实验兴趣和创造性功能，变被动实验为主动实验，同时也可培养作为师范类学生的从教能力。

简介：摘要近几年我国经济的快速发展必然会导致我国工业出现一系列问题。众所周知，我国近年来化学工业发展迅速，但是我们生活的环境却遭到了严重的污染，为了解决环境污染问题，我国开始积极推进绿色有机化学合成工程的发展。经过几年来的不懈努力，我国的绿色有机化学合成技术取得了重大的进步，为我国在全球绿色有机化学合成技术方面的研究，提高了发言权和威力。

简介：有机化学是联系生物化学与临床医学的纽带,在医学的基础教学中占有十分重要的地位。结合实践教学,将网络教学平台辅助于有机化学教学中,最大程度上调动了学生的学习主动性,取得了良好的教学效果。

简介：一、考查有机化学的基本概念例1（上海化学卷）轴烯是一类独特的星形环烃。三元轴烯（■）与苯（）。A.均为芳香烃B.互为同素异形体C.互为同系物D.互为同分异构体解析三元轴烯分子中没有苯环,不属于芳香烃;三元轴烯与苯的分子式均为C_6H_6,二者的结构不同,互为同分异构体,

简介：有机化学教学中，常常遇到一些容易忽视的问题、模棱两可的问题或是一些错误的认识，为此归纳整理如下，并通过分析研究，谈谈自己的一些看法。

简介：

简介：【教材分析】有机化合物在生命中的作用和地位显然是非常重要的，它们有的是直接构成生物有机体的组成部分；有的则无时无刻不为生命的活动提供着动力能源。它们的组成复杂、性质独特，其功能与生命活动密切相关，因而是值得人类进一步深入研究、

简介：摘要目前，高分子材料已经成为了一门学科，在各大高校里都有这门课的开设。主要就是讲高分子材料的合成以及在生产、生活各方面的应用，因此高分子材料的发展对人们的生活水平也有积极的影响，对于初步学习高分子材料学科的学生来说，高分子材料的学习是比较困难的，因为有太多的知识点需要记忆，而且知识点宽泛且千变万化。有机化学是研究高分子材料的入门课，在学习高分子材料学科的时候，首先必须要让学生对有机化学方面的知识点有足够的掌握和理解，这样才能更好的去学习高分子材料这一学科的知识，由此可见要懂得高分子材料的合成，首先要了解有机化学技术。

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简介：摘要计算机多媒体可以通过各种表现手法抛开某些表面的、次要的、非本质的因素，将内在的、重要的、本质的东西展现出来，在信息技术资源环境下创造出有利于学生学习的情境。所以，教师在开展教学活动时，可以有效融合信息技术，让化学知识更具现实性、生活性，让学生感觉化学就在生活中，从而产生亲切感，激发学习热情。

简介：本文结合有机化学多媒体课件的制作及教学实践，探讨了利用多媒体教学，如何提高课堂教学效果和教学质量，培养学生能力的相关问题。

简介：必修中《有机化合物》的主要内容可以看成是基础有机化学的缩影或概貌，可归纳为图1所示：必修模块的有机化学内容是以典型有机物的学习为切人点，选取的代表物有甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、糖、油脂、蛋白质等，这些物质都与我们的生活联系密切，以它们为代表物进行阐述可以增加大家学习化学的兴趣与热情。

简介：摘要当前，随着我国国民经济的飞速发展，环境污染对经济发展的阻碍作用越来越引起了政府的重视，环境工程的建设显得尤其重要。在促进环境工程建设的过程中，有机化学的使用往往能够使环境改善起到意想不到的效果。本文就如何在环境工程中有效应用有机化学进行分析和探讨。

简介：在研究醇、酚、羧酸等物质的结构与性能关系中,氢键起着重要作用.本文阐述了氢键理论在解释某些有机物溶解性、熔沸点、挥发性、酸性、反应性、烯醇稳定性及红外光谱等方面的应用.

简介：1引言有机化学作为化学系的一门重要专业基础课是众所周知的,然而由于受初中自然科学课程内容的影响,在许多学生中形成这样的看法即初中自然科学内容基本上没有有机化学内容,因此,学习有机化学自然也就是多余的。由于受这种错误看法的影响,再加上一些其它原因,相当一部分学生对学习有机化学兴趣不大,从而造成课堂教学效果欠佳。如何进行有效的课堂教学自然成了值得探讨的问题。

简介：摘要：随着新课改的不断深化，高中化学的解题思路也开始越来越受到人们重视。尤其是在对高中有机化学习题的解题过程中，解题思路更是起到至关重要的作用。因此，在有机化学这部分知识的学习过程中，高中生应格外注重解题思路的合理运用，以此来提升解题效率，保障学习效果。

简介：本文介绍在有机化学教学中为了对学生释疑解惑而作的一些分析思考.一、关于诱导效应在分子中引进一个原子或原子团后,可使分子中电子云密度分布发生变化,而这种变化不但发生在直接相连部分,也可以影响到不直接相连部分,这种因某一原子或基团的极性而引起电子沿着原子链向某一方向移动的效应,亦即σ键的电子移动,称为诱导效应.例如,氯原子取代碳上的氢后:Cl←C←C←C因为氯原子的电负性较强,因此C—Cl键的电子不能均匀分布,电子向氯原子偏移,产生偶极,直箭头所指的方向是电子偏移的方向.在C—Cl键中,偶极带正电的一端碳又吸引邻近碳上的电荷,因此使氯原子邻近的C—C键的电子也产生偏移,但这种偏移程度要小些,产生小的偶极,这样依次影响下去,可以到达不直接相连的部分.氯原子周围,电子云密度大些,即带部分负电荷,用δ-表示,碳原子上失去的电荷比获得的电荷多,因此带部分正电荷,用δ+表示,当然距离愈远,影响愈小,失去的电荷也少,如下式所示,C1上失去电荷较多,C3上失去电荷较少:

简介：摘要：改革开放以来，经济快速发展，不断提高我国的市场经济活力，然而在这样高速度的社会经济发展之下，我国的经济环境与自然环境矛盾却出现较大的对立性。我国水污染、土地污染和空气污染现象逐年严重，对于我国经济的可持续发展极为不利。我国社会也充分意识到环境保护的重要意义，而国家政府也积极完善环境工程的建设和发展效果，以此来帮助我国建设可持续化的经济发展形势。有机化学作为我国工业发展的重要方面，对其应用不当就会造成上述的污染情况，但若将其好好利用，就能够帮助人类提供丰富的产品，可以提高发展效率，还能够反作用于环境工程建设之中，提高环境工程工作质量和效率。对此，本文首先叙述当前时代，我国环境工程建设中存在的现状问题，随后简要说明有机化学在环境工程中的优劣，最后详细阐释我国有机化学在环境工程中的应用。