简介：

简介：摘要为确保工程质量以及施工的顺利进行，降低建设资金，会审中应认真审查施工图，对给排水施工图中存在的问题提出处理意见，预见性地解决施工过程中可能存在的问题。本文主要介绍了建筑给排水施工图审查的原则、要点及注意事项。

简介：8月22日上午,由浙江省图书馆主办,缙云县图书馆承办的2018年浙江省数字图书馆推广工程扶贫系列活动之“阅读悦自己——书香满村寨”主题活动走进缙云县新建小学佑文书馆。100多名该校的三四年级学生读者和部分家长及老师志愿者参加了活动。随着信息技术的发展.信息的种类和形式越来越丰富,传统图书馆的机制显然不能满足这些需要,数字图书馆的出现正是这个时代和政府推动下的产物。

简介：思维导图,顾名思义,借助导图将其思维过程进行直观呈现,属于一种视觉工具。思维导图是一种创造性、革命性、发展性的思维工具,将其运用到小学科学教学中,可有效调动小学生参与科学探究的行为机制,发展学生的科学素养。从其知识特征、表达方式来看,思维导图在一定程度上与科学有类似之处。况且小学生思维较为直接具体,相对抽象的思维过程不易掌握,而借助思维导图则能将其抽象变为具体,帮助学生理解科学知识结构,强化记忆理解,继而实现学生科学核心素养的提升。

简介：丰图义仓景区作为灿若星河的历史遗迹中的一部分,是唯一一个古仓今用的粮仓,具有丰富的历史、文化、旅游等多重价值。但在发展中存在资源开发利用不充分、基础设施不配套、推广体系不完善等问题,导致丰图义仓品牌知晓度低以及影响力弱等不利于景区良性发展的结果。为此,应通过深挖丰图义仓的价值、融合多种资源、创新推广模式等方法解决这些问题,以此来加快丰图义仓旅游业的发展,从而带动地方经济的发展。

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简介：摘要阅读作为小学语文教学中的重要内容，旨在提升学生的语文素养，增强学生的基本能力。在小学语文群文阅读教学中，科学地运用思维导图，有利于引导学生搭建科学适宜的小学语文群文阅读体系，彰显阅读教学的价值，锻炼学生自主阅读的能力，并利用思维导图引导学生掌握正确的阅读技巧及方式，从而提升学生的知识积累，促进学生语文素养的提升。

简介：摘要数学具有较强的逻辑性，在解决数学问题的过程中，需要学生具备良好的逻辑思维能力。而思维导图的应用，能够帮助学生捋顺数学思维，从而使解决数学问题的思路更加清晰。在高中数学课堂教学过程中，思维导图的实际应用，对于学生数学思维的训练效果是非常明显的。本文较为详细的阐述和分析了高中数学课堂思维导图的价值达成。

简介：行政问责法治化是当下我国行政问责走向现代化的根本要求,分析行政问责法治化的构成要素是研究行政问责法治化的基本前提。行政问责法治化的构成要素是按照现代法治理论对行政问责进行规范所涉及的符合法律规制要求的主要组成元素,包括结构要素和机制要素。行政问责法律关系中最重要的结构要素是问责主体和问责对象,最主要的机制要素是问责条件和问责方式。这些要素的内在逻辑联系及实际作用效果,既与现代法治理论贯穿其中的程度有关,也与不同法治环境下其反映现实需要的程度有关。

简介：摘要通过实际课堂观察，笔者发现小学综合实践活动课堂提问存在“散、浅、窄”三类主要问题，导致学生的思维不能得到很好的发展。本文基于提问与思维两者的联系，从“提密度、挖深度、增广度”三个维度入手，试图利用课堂上的“问”来促进学生的“思”，从而实现课堂提问由零散变集中、由粗浅变深刻、由狭隘变开放，进而更好地发展学生的思维，提高课堂的有效性。

简介：摘要追问是教学过程中教学师和学生之间经常发生的一种对话，需要我们教师做有心人，在学生思维肤浅处、困惑处、错误处、定势处等节点，进行有效追问，充分调动学生思维的每一根神经，提高数学课堂的教学效率。

简介：苏教版小学语文教材六上有一篇说理性文章《学与问》。学生在小学阶段已经学过多篇说理性文章,如《说勤奋》《滴水穿石的启示》等,对这类文体并不是很陌生。所以遇到《学与问》这篇文章时,学生能比较正确地找到文章观点,并读懂文中所列举的事例。下文笔者就近期所上公开课《学与问》,浅谈如何上好这一类说理性文章。从课题可知,《学与问》这篇课文就是从勤学和好问两个方面谈自己的观点的。文章中心论点显而易见,“勤学好问”。为了证明这个观点,作者列举了中外两个事例,揭示了“学中问,问中学”的道理,希望能培养学生勤学好问、观察思考的好习惯。

简介：摘要英语词汇量是决定学生英语学习水平的关键性因素，思维导图作为一种新型的知识表征工具，能够帮助学生更高效的记忆单词。文章阐述了思维导图应用于词汇学习的认知理论基础，从三个方面列举了应用思维导图记忆单词的现实可能，从理论和现实两方面论证了思维导图在提高学生单词记忆效率方面的有效性。

简介：摘要二十一世纪以来，我国提倡发展高效率高质量的城市化建设，建筑工程成为城市经济进步和人民物质生活水平优化的主要依据，所以为了建筑工程更加稳步前行，相关工作人员就要从多角度分析工程细节，减少工程失误率，以此保障建筑工程的质量。在建筑施工过程中，工程设计环节是一切施工工序有效开展的基础保证，同时也是工程质量的有力保障，所以为了优化一项建筑工程的整体质量，在施工图纸的设计方面就必须引起相关设计人员的高度注重视，本文对此进行了分析。

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简介：摘要随着社会经济的发展以及城市化水平的提高，建筑行业也在不断向前发展，对施工图设计与审查的要求也越来越高。本文在总结建筑施工图审查内容的基础上，对建筑施工图设计与审查中的常见问题进行分析概括，并有针对性地提出了施工图审查与设计的三点优化措施，以供同仁参考。

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简介：摘要施工图是当下建筑企业开展工程项目建设时，不可缺少的重要参考依据。其设计的合理与否与工程的建设质量、施工利益等都有着很大的关系，因此，对建筑施工图设计进行全面的优化，十分必要。本文也会针对建筑施工图设计的重要性，对应的提出一些科学完善的改进优化建议，以便为进一步提高建筑施工图设计质量，推动建筑行业的健康发展提供可靠的参考依据。

简介：摘要随着现代社会的飞速发展和信息化的不断进步，相应对每个人具备良好的信息获取、筛查和正确有效地处理信息的能力都提出了更高的要求，由此可体现出学生良好的课文阅读能力。在初中语文阅读教学中，要着力推进思维导图教学方式，以提高学生快速获取并处理不同知识及信息的能力，并实现预定的教学效果。

简介：摘要：对于初中地理学科而言，仅仅让学生学会认真听，是学不好的本学科的。本文作者经过一段时间的探索，总结了“以图激趣”地理学习“三步曲”——读图、晒图、画图，对地理课堂教学具有指导意义，有借鉴价值。