简介：伴着柔柔的风，和着细细的雨，不知不觉间春天已经来到了我们身边，你看见春天了吗？

简介：骆驼骨首饰盒请把你的戒指放在骆驼骨首饰盒里让金子靠着骆驼的骨头睡觉还有你的耳环让银子和玉石和骆驼的骨头私语

简介：黄鸸说，春天是绿色的，你看你看，那绿色的春风长在柳条上。

简介：

简介：听小獾子说，他得到过许多香香的、软软的、甜甜的吻!说这话的时候，小獾子满脸的甜蜜。“我也要这样的吻!”咕嘟熊好羡慕呀!一天，咕嘟熊在院子里种完小野兔送给他的小树苗后就出门了。

简介：爱是教师职业的核心,用爱去感化每一个学生,是每一位教师应尽的责任。只有真心实意地去关心、爱护学生,让每一个学生都感受到爱的温暖,才会培育出一个人格健全的人。

简介：春天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温暖，轻轻地，趁你没留意，把春的大门打开了。

简介：春天来啦!花儿向我们点头,小草向我们招手,小鸟欢唱,太阳公公也微笑着。我的棉袄脱掉了,衣服渐渐穿少了。到了晚上,人们纷纷出来散步。春风吹到每个人的脸上,

简介：春姑娘踏着轻盈的步子来到田野。瞧,青蛙出洞了。它们成群结队地在田野里快乐地玩耍,还唱出一首首欢快的田园交响曲。

简介：拂去岁月的征尘，在远古的洪荒里，统计已经悄悄萌芽。听吧，“结绳记事”的故事，讲述了古老的统计文化。

简介：我爱校园的秋天，因为这里色彩斑斓；我爱校园的冬天，因为这里美丽洁白；我更爱校园的春天，因为这里百花争艳，绿意正浓。

简介：别为了打探春天便抛媚眼于窗外我北上之信已捎玉燕子的呢喃!

简介：天亮了，门外静悄悄的，报纸投入报箱的轻微声响，也听得清晰。每天这么早便来报纸，十分准时。门若开了，说明屋里人起来了，送报男孩便不将报纸投进报箱，而是轻声叫：“报纸来了。”那音调怯怯的，像是怕打扰订户。等有人出来，将报纸递到订户手上。一是让其第一时间一睹为快，二是以免开箱取报麻烦，因为信箱是上锁的。送报男孩的服务一流，令人感动，只是这也确实有点儿打扰订户。

简介：春天的心活在春天的人的身体里。春天的心是活跃的，生气蓬勃的，充满了活着的力量。春天使人爱生活：看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨帘子般的挂着，一切多美。生活本身是可爱的呀。听呀，池水的潺潺像低唱一首甜蜜的恋歌，晨鸟的啾啾像喁喁的情话，远处的孩子们唱了：

简介：春姑娘迈着轻盈的舞步，弹着琵琶一路走来。春天是充满生机的，春天是充满欢乐的，总之，春天的光阴无限美好。

简介：为了欢庆春天每一根枝条都挂满了灯谜一样的花苞猜一猜，它们会开出什么样的花吐出什么样的香

简介：沙沙沙窗外，正下着细细的雨那是天空妈妈在弹奏春天的序曲

简介：我装作一朵桃花，栖息在乌的肩头它鸣叫一次，我就绽开一瓣当我十个手指都舒展开的时候

简介：有人戏言,2015的春天非比寻常:春如四季,气象万千。在这个春天里诞生的《教育视界》,是否同样丰富多彩、气象万千呢?本期"卷首"中,新华日报社廖卉编辑提出了这样的命题:教育的视界是几维,孩子未来的世界也就是几维。这是来自教育圈外的声音,我们的视界被这圈外的声波打开了,更加丰富多彩了。感谢廖卉!徐文彬教授从学生学习感受的视角,阐述了教师课堂教学的不同追求。学生是否感受到教师懂其所教、爱其所教,是否喜欢教学、喜欢他们?这,无疑是新的视角,更给我们新的启迪。

简介：先说认识吧，过去我对这类跟官话套话有关的字眼儿是怀有戒备的。但在动笔写这篇创作谈的时候却首先想到的就是这个词儿。认识当然是对文学的认识，