简介：教师在对小学生开展课堂教学的时候,需要积极改变传统教学思维,重视对小学生进行学科能力的培养,让小学生通过足球训练增强身体素质。所以,教师必须要对教学模式进行改革,重视在教学环节中对学生进行意志力的磨炼。这样不仅可以让小学生对足球知识有一定的理解,也能让他们通过足球课程实现精神品质的培养,以实现综合能力的提高,满足当前素质教育对课程改革所提出的创新性和能力培养的需求。本文结合当前体育训练的文献研究资料,立足于小学生所呈现的认知需求,分析教师如何在课堂教学中对小学生进行意志力的磨炼。希望本次研究能够帮助足球教师开展更高层面的课堂教学,强化小学生的足球学科素质,提升学生的意志品质。

简介：摘要教师作为小学生成长道路的领路人，既需要注重学生文化课的教育，也需要加强学生意志品质和身体素质的教育。体育教师在后者中的作用尤为关键。在进行体育教学中，教师不仅要教给学生运动方面的技能，也需要加强培养学生战胜困难、团队合作等方面的意志品质，使得学生可以全面发展。

简介：摘要良好的学习意志能促进学生智力的发展，有利于培养学生的创新人格和创造能力。在学习过程中，学生必须具有良好的学习意志，才能克服困难，深入持久地进行认识活动，从而有效地获取知识，促进智力和能力的发展。

简介：<正>德意志民族不仅善于进行哲学(理论)抽象思维,而且富于音乐创造的天才。(巴赫的音乐其实也是一种抽象思维)。哲学和音乐都是这个民族的独特语言,都是它的思想感情的深呼吸。德意志民族精神的最高表现好象只有通过哲学思考和旋律才能全面、深刻地表述出来。将近三百年来,在这个民族的血管里,音乐和哲学作为两大要素始终是平行流动的:有多少个世界第一流的德国作曲家,大

简介：<正>笔者在某次参加中考评卷时,发现很多学生在做某道题目时,方程已经列正确了,却没有继续解下去,甚至有的学生已经算出了正确答案,但还是用笔把结果划去.笔者问及几个熟悉的考生,一个考生做完本题后感到答案不太对,反复检查,又查不出错误,改来改去,很纠结,最后还是没敢把答案写上去,认为中考试卷的答案不应该如此繁.另一个考生也怀疑答案的正确性,但经过复查,很果断地把结果写下来,并没有在本题耽搁太多时间.理由是:试卷中有一两处运算结果较繁,反而很正常,老师平时也强调过这样的现象.回想起来,在平时的学习中,前一个学生在运算量较大的

简介：摘要小学体育课教学一定要结合儿童少年心理、生理的个性特征、健康爱好的具体需要,通过体育教学与锻炼增强学生的体质,注重学生个性的发展和学习兴趣的培养,运用适当的教学方法和手段激发学生具有坚强意志品质的愿望、创设情境,培养学生良好的意志品质。

简介：

简介：

简介：在实际工作中,笔迹鉴定出现错误的现象时有发生。笔迹鉴定失误的原因复杂多样,既有主观的,也有客观的,其中鉴定人的消极意志是鉴定失误不可忽视的心理因素。意志是心理学上的一个术语,是指人们自觉地确定目的,克服困难,实现目的心理过程。人的意志状态的良好与否与认识客观事物的效度有着直接的联系,笔迹鉴定人员的意志品质的良好与否决定着鉴定结论是否符合客观事物的本质规律。鉴定人员的意志消极必然导致鉴定结论出现失误,这种消极意志是指鉴定人的意志品质不良,意志薄弱,归纳起来不外乎以

简介：情感、意志作为人的存在形式,作为人的价值和人生意义的一个重要组成部分,在人的活动中扮演着不可或缺的角色。在当今社会,情感、意志对人活动目标的设定和顺利实现起着重要作用。

简介：

简介：意志是心理学的一个重要概念,也是社会生活和实践中的一个重要概念。意志力主要解决主观和客观的不适应问题。文章立足于意志力的研究历史,探讨运动意志力的表现如何受主观和客观两个因素的影响,展示在不同阶段的运动过程和同一阶段不同的运动者,意志力不同的表现。

简介：《德意志意识形态》最初的汉译本是1938年由上海言行出版社出版的郭沫若译本,关于郭译本的翻译时期问题,学界存在争论,笔者对比了《译者弁言》《郭沫若年谱》与1947年群益版《序》的记述,推测郭老1931年在日本千叶县的家中译完了此书.通过实例考察郭译本的译注、翻译术语与误译,发现郭译本的翻译底本非郭老在《译者弁言》中所称的梁赞诺夫版德文本,而是栉田民蔵与森户辰男翻译的,1930年作为《我等丛书》第4册出版的日译本,并提出中日学者在《费尔巴哈》章编译史研究中应共同解决的课题.

简介：意志是衡量一个人坚强和脆弱的指标。由于新课程理念下的化学学科增加了贴近学生生活、科学方法、科学道德的教育，在展示人类探索自然的过程中更注重培养学生探究化学的兴趣和态度以及进一步学习自然科学的方法和能力，使之养成独立思考的习惯。因此，不少学生在学习过程中进行角色转换时遇到了一定的困难，影响了他们的学习意志。无疑，教师在进行新课标课程的教学过程中，要认真研究这种现象，努力锻炼学生的意志。本文就新课程理念下的化学教学中如何培养学生的“意志力”作一探索。

简介：生命在于运动，体育运动对于每一个人来说都是非常重要的，尤其处在生长发育期的儿童来说，体育运动更是不可或缺。小学体育教师不仅是塑造人类形体美的“工程师”，也是塑造人类灵魂美的“工程师”，在体育教学中，我们不但要教给学生必要的运动知识和技能，还要注意培养学生良好的意志品德。随着经济的发展，人民生活水平的提高，

简介：通过调查统计,从心理学角度对排球运动中二传队员情绪变化对比赛的影响进行分析,探讨了培养二传队员情绪意志品质的方向、内容、训练方案。任何消极情绪都可以通过意志的努力加以防止或控制。为了提高排球运动水平,对二传队员进行心理培养是正确和必要的。

简介：

简介：

简介：《德意志意识形态》第一卷第一篇手稿作为遗作,以其不完整的结构编排引导着世界马克思主义者不断求索。该手稿自1924年问世以来,历经梁赞诺夫版1、阿多拉茨基版2、新德文版3和MEGA24四个版本。通过对以上版本的比较和分析,日本马克思主义哲学家广松涉5在20世纪70年代出版了重新编辑的《德意志意识形态》。该书首次采用'双联页排印'的方式,以阿版为蓝本,对手稿的初始文本与修订内容进行了区分,在考证的基础上用异体字区分了马克思和恩格斯在这一文本中的写作。虽然广松涉在其中加入了自己的见解,部分内容受到一些学者的批判,但其进步性不可否认。学术研究需要百家争鸣,由此才能激发马克思主义学者的活力,才能推动马克思主义前进。广松涉重新编辑方法的严谨性值得每一位研究者学习。

简介：摘要：在我国素质教育背景下，对学生进行良好意志品格的培养，既是新课改对小学教学的要求，同时也是提高学生培养质量，促进学生全面发展的途径。与传统的课堂教学相比，对学生进行有效的意志品格培养，对学生以后的发展也能起到重要的作用。因此本文以此为基础，对小学生意志品格的培养进行研究，发现其中存在的问题，同时提出具体的对策建议，希望能够促进学生意志品格的发展与进步，提高小学教学的质量。