简介：古浪,源于藏语"古尔浪洼",意为黄羊出没的地方.位于甘肃省古浪县南部山区的黄羊川,是古浪所有干旱山区现状的缩影.彭海纳的西部助学经历,也正是从这里开始的.彭海纳南京大学毕业后一直在天津市一家知名的软件公司做软件企划.几年前,从收音机里听到希望小学师资大量流失的消息,他就有意到贫困地区去支援教育.然而,一直未能成行.直到1999年,一件小事坚定了他尽快去西部的决心.

简介：在没有站到库伦这方土地上的时候，我所了解的内蒙古就是晴朗高远的蓝色天空，就是广阔无垠的绿色草原，就是闲适自得的白色羊群，就是装饰一新的蒙古包，就是能歌善舞的蒙族姑娘，能骑善射的蒙族小伙儿……但，当我一路走来，与内蒙古通辽市库伦旗零距离接触的时候，

简介：大连市教育局决定，从今年起实施“支教置换”计划，通过建立“顶岗、特岗、援岗”制度，缓解农村中小学教师结构性短缺问题。

简介：

简介：冬天已经来到,春天还会远吗?在呼唤春天的悄然心声里,不觉我已经在永安中心幼儿园支教半年了。在这半年里,让我真切感受到新教育的魅力。我还清楚记得8月底第一次走进这个曾让我匆匆回望过一年的幼儿园,(因为去年我在永安中心小学支教,这个幼儿园就在这个小学里面。它是小学的一部分。

简介：学中文的李熠祺温柔．书卷气十足．很难想象她会选择到11808公里外的狂野非洲加纳支教。说起她的支教经历．李熠祺感触良多。

简介：青海三川,那片星空,是我见到的最美星空;支教生活,那抹记忆,是我初当班主任享受的最贵时光;彩虹支教,如梦般朦胧,如诗般美好。与孩子们相处的21天,是一本珍藏书,慢慢品味,低音细读,一份思念,一份美好……大约一天一夜的路程,怀揣着期待与忐忑,我终于见到了梦想中的青海三川官亭中学。在官亭土族中

简介：摘要:支教的生活是艰苦忙碌而富有意义的。同在一片蓝天下，跋山涉水的家庭走访，让我认识到山区孩子们身处的环境是多么艰苦。即使支教之路困难重重，我也要做一个幸福的奔跑者，一直行走在寻求教育真谛的漫漫长路上。希望我们用信仰和意志来完成支教之路爱的交接，用文字和温情来书写支教之路爱的故事。

简介：摘要

简介：摘要：本论文旨在探讨牵手支教如何在新时代推动民生热点问题的改善。教育作为影响社会的重要力量，通过支教活动可以提高贫困地区学生的教育水平，培养社会责任感，唤醒公众社会意识，从而影响民生热点问题。支教不仅有助于改善贫困、就业等问题，还能通过长期的积累促进社会变革，形成可持续发展。支教活动在提升社会责任意识、培养社会意识方面发挥作用，同时也推动着支教志愿者参与社会变革的积极意愿。综上，牵手支教作为社会行动，通过教育改善社会民生热点问题，同时也培养社会责任感和意识，为可持续发展奠定基础，然而，需要全社会共同合作，才能更有效地推动民生改善。

简介：摘要：为了贯彻中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署，落实国务院领导同志关于加强对四川省凉山彝族自治州教育扶贫结对帮扶指示精神，教育部教师工作司决定组织“国培计划”中小学名校长领航工程培养基地、名校长领航班学员及名校长工作室成员、名校长现任职学校骨干教师，开展面向凉山州的教育帮扶行动。

简介：摘要扶贫工作，是党和政府高度重视的国家战略，习近平同志就扶贫脱贫工作发表过许多重要论述，形成了丰富而较为系统的扶贫观。2018年的暑假，赴贵州洛香支教，让我对我国贫困地区的教育问题有了更深的了解，对习总书记的扶贫观也有了更多见解。

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简介：摘要聋生（听力残疾学生）由于种种原因丧失听力后，在日常生活和学习上会遇到一定的障碍，他们主要靠视觉器官的直观形式获得信息并进行交流的。因此，聋生的视觉非常敏感，形象思维能力也非常发达。本文主要针对聋生敏锐的视觉感和非常强的形象思维表达能力，从中探究出特殊教育学校教师（特教教师）在提升聋生服装工艺教学成效上的几个突破点。下面做简单介绍。

简介：

简介：所谓＂教教材＂,就是依据教学大纲,忠实传授教材内容的教学行为。其特点是对教材内容做细致梳理,全面讲授,尽可能做到＂滴水不漏＂。教材上的观点就是权威,就是真理。所谓＂用教材教＂,就是依据课标,把教材当作学习的素材,忠实于三维目标的教学行为。教材是学习的工具,教材内容只是实现三维发展目标的载体,不能要求对教材知识全部掌握。

简介：张金勇在《上海穆斯林》2005年第1期撰写文章，指出伊斯兰教历来重视知识的重要性，注重教育的连续性。尊重、关怀、理解学生是伊斯兰教教育不变的法则。在伊斯兰教教育中，应始终坚持言传身教的原则，老师要从学生自身的特点出发，尊重不同能力层次、学习习惯、个性特长的学生的需要；要激励创新，弘扬个性；提倡结论的多解性、多样性，获得结论的思维方式、认知过程的多端性、多层次性；

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