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微生物学实验教学的调研及初步改进

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摘要微生物学是医学、药学专业的一门重要的基础课,具有很强的实践性,其完整的教学体系包括相辅相成的理论教学与实验教学两大部分。长期以来,传统的实验教学没有得到应有的位置,仅仅起到配合理论教学、验证课堂理论的作用,忽视了对学生观察事物、发现问题和解决问题能力的培养,也未给学生以

DOI 16jr5z6p45/156839

作者吕小迅;廖筑华

机构地区不详

出处《药学教育》 1997年3期

关键词微生物学实验课实验教学方法实验报告实验教学改革理论教学综合性实验

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 1997年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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药学教育

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