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翻转课堂理念下高中函数教学探析

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摘要函数是高中数学中一个重要的基础教学内容，它是不同学科知识的连接纽带，也是高中数学的核心内容．翻转课堂理论是近些年来兴起的教学方式，所以，本文通过对翻转课堂理念下的高中函数教学问题进行研究，分析其实际应用效果，以期能够为高中函数教学模式的发展提供一定的借鉴．

DOI zdlggyeq4l/1738140

作者刘艳翠

机构地区不详

出处《数学学习与研究：教研版》 2017年9期

关键词翻转课堂教学模式高中函数

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数学学习与研究：教研版

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