首页 > 《成长读本》 > 2018年1期 > 小学语文教学中开展绘本阅读的意义及方法

小学语文教学中开展绘本阅读的意义及方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要绘本阅读已成为低年级阅读课的首选，绘本教学也被列入课堂教学的范畴。如何合理开发和利用绘本资源，发挥绘本教学的优势，提高学生的语文阅读能力，已成为当今教学工作者关注的主要问题。研究发现，目前小学低年级儿童图画书教学仍存在一些问题。本人就小学低年级语文绘本阅读进行课题研究，希望通过本次课题研究能够提高学生的阅读能力。

DOI rj8x0zopd0/3223958

作者王丽

机构地区王丽江苏省盐城市射阳县卢公祠小学

出处《成长读本》 2018年1期

关键词小学语文绘本阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）