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2017年8期
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分析医学微生物学实验教学改革的探索与实践
分析医学微生物学实验教学改革的探索与实践
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摘要
摘要综合分析医学微生物学自身的学科特点、学科的发展现状等,立足于医学微生物实验教学目标等,以实验教学模式的转变、实验教学手段的丰富、实验教学内容的改革及实验教学的考核形式变化等,可实现实验教学的改革,将学生作为实验教学的主体,以学生学习兴趣及创新热情的激发,培养起学生的试验动手能力及具体实验问题的解决能力。
DOI
rdxzqn3kjl/3496725
作者
向奕明
机构地区
四川省人民医院成都市610072
出处
《临床医学教育》
2017年8期
关键词
医学微生物学
实验教学
教学改革
分类
[医药卫生][临床医学]
出版日期
2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
临床医学教育
2017年8期
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