首页 > 《教育学文摘》 > 2019年23期 > 微课在初中生物教学中的应用探究

微课在初中生物教学中的应用探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在信息经济迅猛发展的时代背景下，先进的信息化手段在教学中应用的范围越来越广泛，方式也越来越多样化。微课作为新型信息化教学产物在课堂上的出现很好地说明了这一点。具体来说，微课是一种依托信息技术制作设计完成的微型授课视频，有着情境具象、主题鲜明突出、内容短小精悍等特征。将之运用到初中生物教学中，能够极大地促进以往以灌输式为主教学模式的转变，使课堂教学效果得到全面改进和更新。基于此，本文针对微课在初中生物教学中的应用进行阐述，以期为一线教育工作者提供借鉴和参考。

DOI 2d36nq5gd9/4586643

作者张丽

机构地区山大附中实验学校山东省菏泽市 274100

出处《教育学文摘》 2019年23期

关键词初中生物微课指导预习生物实验构建知识体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）