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2020年18期
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初中数学读思达教学法的思行探讨
初中数学读思达教学法的思行探讨
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摘要
【 摘要】: 初中阶段的数学知识相较于小学阶段有了质的飞跃, 很多学生在学习中普遍遇到困难; 再加上新课改的背景下, 倡导革新传统的教学方案。基于此目的, 本文通过深入研究,“ 读思达 ” 教学法,试 评价其对实际教学中的帮助, 为后续提供参考和建议。
DOI
54kpxozedk/4863381
作者
陈红
机构地区
福建省漳平第三中学 364400
出处
《教育学文摘》
2020年18期
关键词
初中数学
读思达
思行
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年18期
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