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浅谈初中生地理实践力的培养策略
浅谈初中生地理实践力的培养策略
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摘要
摘要:地理学科中的实践力是培养地理素养的重要内容,目前阶段,地理实践力在对教学内容的更新方面以及在教学模式等方面存在着不足。老师如果想提升学生的实践力,先要确保实践活动的常态化,在书本材料中找出相应的素材,使用智慧校园的最大优势,来建立地理实践教学,以此来实现初中学生品格的优化和完善。
DOI
lde0oe3543/5454641
作者
曾焕良
机构地区
福建省泉州市培元中学 福建省泉州市 邮编362000
出处
《中国教工》
2021年12期
关键词
初中阶段
地理学科
实践力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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