“三全育人”视域下研究生导师开展思政教育路径探索

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摘要 摘要:导师是研究生的首要责任人,在研究生培养过程中起到至关重要的作用。在实际培养过程中,研究生导师大多注重研究生学术能力的培养,但对研究生的思政教育开展不足。以“三全育人”为出发点,对研究生导师参与研究生思政教育工作过程中存在的主要问题及原因进行分析,提出建立导师在研究生思政教育工作中发挥首要责任人作用的相关建议。
出处 《中国教工》 2021年9期
出版日期 2021年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)