高中数学教学存在的问题及应对策略探研-中国期刊网

摘要摘要：数学是高中阶段的学生必修的一门基础性课程，数学学习效果在很大程度上影响着学生们日后的整体高考成绩。在高中数学教学中，还存在一些突出问题，导致教学效果不理想。文章立足高中数学教学实践与高中生数学学习现状，对数学教学中存在的问题进行分析，探讨应对策略，以激发学生学习热情，调动学生学习的积极性和主动性，提高教学效率和教学质量，提升学生数学核心素养，为学生成长成才奠定基础。