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2022年3期
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基于翻转课堂的高中信息技术教学设计研究
基于翻转课堂的高中信息技术教学设计研究
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摘要
摘要:随着教育教学理念的不断更新,教师要善于运用信息化手段改进教学,提高课堂教学质量。在高中信息技术课堂中实施翻转课堂教学模式,能充分发挥翻转课堂的优势特点进行教学创新,丰富学生的学习内容和学习方式,有效提高教学效率,培养学生信息素养。
DOI
54k0om23jk/5902881
作者
梁俊
机构地区
(贵州省望谟民族中学 贵州 望谟 552300)
出处
《教学与研究》
2022年3期
关键词
翻转课堂
高中信息技术
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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