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“同课异构活动”总结与反思

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DOI pd5qo2prd7/5957923

作者张艳

机构地区山西省乡宁县第一中学校 042100

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张艳. “同课异构活动”总结与反思.,2022-07.
2蒋红芳. 一次同课异构活动的反思.教育学,2010-11.
3蔡赐福. 四节同课异构活动的反思.教育学,2009-02.
4戈庆荣. “同课异构”的实践与反思.教育学,2012-09.
5张蕾. “同课异构”的比较、反思与改进.教育学,2015-06.
6张南. 数学同课异构之教学反思.教育学,2017-10.
7彭会林. 示范交流、碰撞反思、重塑提升-----“多校联谊、同课异构”活动反思.教育学,2021-03.
8胡可玲;刘响. 《摩擦力》同课异构听课反思.教育学,2013-04.
9张忠清. 关于一节同课异构课的反思.学前教育学,2012-04.
10周文晓. 在同课异构的评价中反思改进.教育学,2021-12.

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教学与研究

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