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基于核心素养下的高中历史教学策略

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摘要摘要：当前新课标改革下，历史教学目标着重于提高学生的学科素养，不仅在于记会基础的历史事件和意义，更在于培养历史素养，形成自己的历史价值观。一门科目的学习需要开拓思维，高中是培养学生核心素养的关键时期，历史老师要抓住学生的认知特点，实施合理的教学，以开放性的思维看待历史教学，改变传统的教学思路和教学模式。本文从核心素养大背景出发，论述在核心素养下高中历史教学的策略。

DOI n49rwnk74y/6640635

作者郁卫高

机构地区南通市海门证大中学 226100

出处《时代教育》 2022年14期

关键词核心素养高中历史

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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