双减背景下构建初中数学高效课堂的探讨-中国期刊网

摘要【摘要】近年来，在义务教学过程中，学生的学习压力越来越大，为此，国家针对此情况发布了“双减”政策，以此来减轻学生学习负担，从而促进学生的健康成长。而初中数学作为初中阶段一个较为重要且有难学的科目之一，在传统的教学过程中很难去激发学生的学习兴趣，构建高效课堂，为此，教师需要在双减背景下，根据学生的具体情况去开展一种行之有效的教学方式，从而提升课堂教学质量。