摘要
摘要：小学教育作为学生教育的重要组成部分，其对学生的未来发展产生着深远影响，并且伴随着小学教育改革的不断深入发展，也要求提高小学教育质量，以学生的可持续发展为教学目标。多维互动作为当前火热的小学教育模式，其对于提高小学课堂教学效果具有重要意义，尤其是在小学数学高年级课堂教学中，其转变了传统的纯理论教学模式，通过强化师生之间的互动交流来实现高质量的数学课堂教学，有效提高学生的学习效果。然而，当下多维互动在小学数学高年级课堂教学中依旧存在各式问题，影响其教育效果的有效发挥，基于此，本文从实际教学存在的问题出发，结合现代教育经验，探究相关解决措施，以期实现多维互动在小学数学高年级课堂教学中有效应用。
出版日期
2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
