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论小组合作学习在中职数学教学中的应用

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摘要摘要：在中职阶段，他们学习职业技能的同时，不能忘记加强专业文化课的学习，数学在专业文化课中占据重要地位，学生要重视数学课的学习,但是中职数学的内容比较难，学生的基础知识比较薄弱，学习数学相对于较为困难。教师在教学过程中设计教学方案，优化教学内容，采取多种教学方式，改变学生学习困难这一现状，小组合作学习是中职，数学教学中最有效的教学方法，提高了学生学习的效率。

DOI 2d30o2nld9/7002319

作者辛国安

机构地区重庆市渝北职业教育中心重庆 401135

出处《中国教师》 2023年4期

关键词中职数学小组合作优势策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）