首页 > 《教学与研究》 > 2020年20期 > 论小组合作学习在中职数学教学中的应用

论小组合作学习在中职数学教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在中职数学的学习中，学生存在着知识点掌握不牢，总体的综合能力较差，对数学的学习不感兴趣等等数学学习的问题，因此，教师在进行教学的过程中，要格外的关注学生在该阶段的学习特征，有针对性的展开教学策略，小组教学在中职数学的应用中具有非常关键性的作用，小组合租探究的数学学习模式有助于帮助学生激发起内在的学习机制，帮助学生养成良好的数学学习习惯，本文就小组合作在中职数学中的应用做出了简单的浅析。

DOI ldep28vej3/4902541

作者胡开泽

机构地区四川省宣汉职业中专学校四川省达州市 636150

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词小组合作中职数学教学实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）