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初中历史教学中史料实证能力培养策略探究

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摘要摘要：史料实证是历史教学核心素养重要的组成部分，也是提升学生综合素养的最好突进。在初中阶段的历史教学中，教学应当以史料作为教学的切入点全面落实学校里立德树人的教学目标，不仅可以加深学生对历史知识的理解，还能有助于学生历史成绩的提升。本文从教学实践角度出发，分析提升学生史料实证能力培养的有效策略，以期为历史教学工作者提供理论的参考与建议。

DOI 7dm3wgrojn/7020530

作者李亚飞

机构地区桂园中学 518019

出处《中国教工》 2023年4期

关键词史料实证初中历史教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）