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初中历史教学中史料实证培养策略探究

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摘要摘要：初中历史教学中培养学生的史料证实能力是渗透历史核心素养教学的体现，也是激发学生学习历史学科主动性和积极性的重要途径。因此在初中历史教师应重视对学生史料证实能力的培养，使学生提高对历史事件、历史故事的感知，从而深入的理解和记忆所学的知识之后，达到提高教学质量的目的。但是想要在初中历史教学中培养学生的史料证实能力需要教师重视教学方式的创新，以新的思想、新的方式和新的观念进行授课，从而为初中历史教学中培养学生的史料证实能力创设有利条件。下面本文将对初中历史教学中培养学生的史料证实能力进行分析。

DOI g4qvw9rrd8/7228048

作者郑继贤

机构地区山东省青岛第四十九中学山东省青岛 266043

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词初中历史史料证实培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）