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“问题式学案导学法”在高中历史教学中的应用

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摘要摘要：基于历史学科的特殊性，如果在高中历史课堂教学中教师未能采取正确的教学方式，极易让学生对历史学习失去兴趣和信心，降低教学成效。而问题式学案导学法是一种以问题为导向的教学方法，能够有效激活学生学科思维，促使学生更深入的对历史知识进行思考和探索，强化教学成效。故此，本文主要基于问题式学案导学法，就如何实现高中历史教学创新进行了简要分析。

DOI pj0qz2mv4y/7059951

作者杨秀丽

机构地区凤城一中辽宁丹东118100

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词问题式学案导学法高中历史教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）