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妙用书写提示提高教学实效——五年级语文园地“书写提示”教学策略点滴谈

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摘要【摘要】

DOI lj1x5nl54v/7088120

作者陈晓

机构地区（福建省福州市仓山区第七中心小学福建福州 350000 ）

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词书写提示兴趣技法实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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