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浅谈初中信息技术教学中提高学生参与度的对策

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摘要摘要：在新课改理念的影响下，教师开始重视学生的学习主体地位，对于学生的课堂参与度有了更多关注。现阶段的信息技术教学中，仍旧存在着一些因素影响着学生的课堂有效参与。为此，教师需对这类因素进行分析，并结合信息技术课程的内容设置以及初中学生的心理特质，选择合理的应对策略。

DOI pj0qmo384y/7253899

作者王秋萍

机构地区萝北县延军学校 154231

出处《科技新时代》 2023年5期

关键词初中信息技术学生参与度提升策略

分类 [][]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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