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快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探析

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摘要摘要：体育教学一直是我国高中教育重要组成部分，体育教学的本质是为了锻炼学生身体素质，增强体魄，但随着应试教育发展，体育教学的本质发生了变化，越来越多的体育教师将体育当成一门普通课程，课上只注重体育技能和技巧的传授，忽视了学生体育情感体验。近期，新课改提出快乐教育理念，所谓快乐理念就是用快乐思想开展快乐教育，让学生在课堂中不仅能够增强体质，还能释放压力收获快乐。为此，高中体育教师要基于快乐理念开展教学，充分发挥理念优势，提升学生身体素质，培养学生体育精神。

DOI g4qm0pzod8/7319424

作者周雄杰

机构地区安徽省安庆市安庆九中 246001

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词快乐教学法高中体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）