快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探析

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摘要新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下，高中教学过程中体育这门学科受到高度重视。为了能够提高体育教学水平的提升，快乐教学法的出现可以让学生在学习的过程之中，感受到更多的趣味性因素所在，以此来促使学生的体育知识得到全面的激发。因此教师在教学的过程之中应该将快乐教学法引入其中，让学生从多个角度去感受体育的趣味所在。

DOI ojz6n3zzd5/5124246

作者董梦辉

机构地区重庆市彭水县第一中学校重庆彭水 409600

出处《教学与研究》杂志 2014年6月第18期

关键词快乐教学法高中体育实施策略

分类 [][]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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