首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2023年5期
>
“双减”背景下初中英语作业设计优化策略
“双减”背景下初中英语作业设计优化策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:英语课后作业的科学设计对于学生的高效学习和综合发展有着不容小觑的作用,2021年“双减”政策的提出,让英语作业的设计有了更为明确的思路,该政策的广泛实行对教师的业务水平提出了更新、更高的要求,要求广大教师改变传统书面作业的模式,不断创新课后作业的类型与形式,助推课后作业的改革,充分发挥作业的育人效果。
DOI
lj1wxey1dv/7590220
作者
蒲蔓
机构地区
镇巴县赤北初级中学 723612
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
“双减”背景
初中英语
作业设计
优化策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
吴伟林.
“双减”背景下初中英语作业设计优化策略
.教育学,2023-10.
2
郑转转.
“双减”背景下初中英语作业设计优化策略
.教育学,2022-03.
3
田斌.
“双减”背景下初中英语作业设计优化策略
.教育学,2023-01.
4
杜旭玲.
“双减”背景下初中英语作业设计优化策略
.教育学,2022-08.
5
应文莲.
双减背景下初中英语作业设计优化策略
.教育学,2022-10.
6
王,莹.
“双减”背景下初中英语作业设计优化策略
.教育学,2023-04.
7
秦晓燕.
“双减”背景下初中英语作业设计优化策略
.教育学,2023-10.
8
岳梅,.
“双减”背景下初中英语作业设计优化策略
.教育学,2024-06.
9
何以.
“双减”背景下初中英语作业设计优化策略
.教育学,2024-11.
10
王荣.
“双减”背景下初中英语作业设计优化策略
.教育学,2024-11.
来源期刊
中国教师
2023年5期
相关推荐
“双减”背景下初中英语作业优化设计
“双减”背景下初中英语分层作业设计优化策略
“双减”背景下初中英语作业设计优化策略探究
“双减”背景下初中英语作业设计优化策略探究
“双减”背景下初中英语作业设计优化策略探究
同分类资源
更多
[教育学]
2001年下半年全国高等教育自学考试:外国文学中试题
[教育学]
改变数学学习方式提高教学的有效性
[教育学]
初中班主任班级管理中面临的问题及策略研究
[教育学]
小学语文课堂教学有效性探索邓利
[教育学]
创造语文教学愉悦的几点做法
相关关键词
“双减”背景
初中英语
作业设计
优化策略
返回顶部