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小学英语课程中的交际式教学策略研究

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摘要摘要：本文探讨了小学英语课程中的交际式教学策略。交际式教学策略注重学生的个体差异、加强教师的专业素养、合理利用教材、营造良好的课堂氛围、注重教学评价。通过实施这些策略，可以提高学生的英语交际能力、培养学生团队合作精神和沟通能力。同时，教师需要不断学习和提高自己的专业素养，以便更好地适应交际式教学的要求。

DOI rdx82pw1jl/7844697

作者彭丽萍

机构地区东莞市南城御花苑外国语学校 523000

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词小学英语交际式教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）