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绘本阅读助推幼小衔接的实践研究

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摘要摘要：幼小衔接工作是幼儿园教育工作中的一项重点内容，做好此项工作对于幼儿综合能力的提升尤其是未来适应小学学习生活来说具有重要意义。阅读能力是幼儿步入小学后所必须具备的一种能力，所以幼小衔接阶段教师就要重视幼儿阅读能力的培养。基于此，本文以绘本阅读为切入点，首先阐述了绘本阅读助推幼小衔接的优势，继而提出了绘本阅读助推幼小衔接的实践策略，以期为广大幼儿教育工作者提供借鉴参考。

DOI 54kgk7o2dk/7864009

作者程杰

机构地区重庆市江津区双槐树小学 402289

出处《中国教师》 2023年16期

关键词绘本阅读幼小衔接实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）