摘要
摘要:作文作为小学三四年级的重要内容,教育的改革和发展对语文教师作文教学提出了更高要求,教师除培养小学生良好的写作表达能力外,还应注重学生写作思维能力的提升。若想要想写出优秀的文学作品,想象力绝对功不可没,尤其在一些受小学生欢迎的童话故事、寓言故事中,想象力显得尤为重要,其是提升小学生写作能力和思维能力的基础以及前提。基于此,本文首先分析了小学三、四年级语文作文教学中培养学生想象力的重要性,随后对学生想象力的培养策略提供几点建议,以供参考。
出版日期
2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)