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新课标视域下小学语文跨学科主题教学问题与对策探析

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，小学语文跨学科主题教学作为一种新型的教学模式，得到了广泛的关注和推广。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题，如学科融合度不足、教学目标不明确、评价方式单一等。本文旨在分析新课标视域下小学语文跨学科主题教学存在的问题，并提出相应的解决对策，以期为我国小学语文跨学科主题教学的深入开展提供参考。

DOI 2d31op5om4/8832443

作者谭亚娟

机构地区甘肃省陇南市徽县伏家镇向阳学校 742300

出处《教学与研究》 2024年20期

关键词新课标小学语文跨学科主题教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）