写作是内在思维外显的过程,写作与思维具有内在联系.高中英语写作教学中,教师可以通过提高阅读教学的思维含量、采用写作过程法教学、设计形式多样的写作任务、灵活运用和拓展写作资源、应用符合英语思维的语篇模式等方法,让学生爱思考、爱表达,实现提高思维品质的目标.
教学月刊：中学版（教学参考）
2017年5期
