简介：摘要:思辨性阅读和表达在语文教育中具有重要的作用。思辨性阅读能够培养学生深入理解和批判性思维的能力，鼓励他们从多个角度思考问题。而思辨性表达则要求学生用清晰和有说服力的方式将思考结果传递给他人。通过有效地结合思辨性阅读和表达，学生可以提高语文素养、拓展思维能力，更好地理解和应用所学的知识。

简介：摘要：长期以来，许多小学英语教师过于区分英语与母语之间教学的区别，而忽视了正迁移影响对于教学的积极作用，并且受限于课文内阅读材料，在开展小学英语传统节日文化教学也往往因为教学内容的单一而导致教学效果并不理想。面对这种情况，群文阅读教学法也就引起了越来越多一线英语教师的重视。本文在分析了当前小学英语传统节日文化教学现状及存在的问题之后，介绍了群文阅读教学法的概念和意义，讨论了群文阅读教学法在小学英语传统节日文化教学中的应用建议，旨在以此推进小学英语教学的改革和发展。

简介：摘要：教育理念不断改革的形势下小组合作学习方式应运而生，并且在教学中得到有效应用大大提升了教学效率。小学数学是构建智慧课堂的主阵地之一,为了更好地提升数学的课堂教学效率和小学生的自主学习效率,本文从小组合作学习的角度出发,探究智慧课堂中小学数学小组合作学习的新形式、新方法。

简介：摘要：在新课标背景下，小学数学计算教学面临新的挑战和机遇。本文探讨了新课标对小学数学计算教学的要求，分析了当前教学中的问题，并提出了相应的教学路径。研究指出，应注重计算思维的培养，采用多样化的教学方法，如游戏化学习、合作学习和探究式学习，以提升学生的计算能力和数学素养。此外，强调利用现代信息技术辅助教学，优化课堂教学结构。通过这些措施，可以有效提高学生对数学计算的兴趣和理解，促进其全面发展。

简介：摘要：在全面推行“双减”政策的大背景下，“提质增效”已经成为教育领域新的发展方向，教育主体都在积极寻找变革与转型路径，校外辅导市场逐渐弱化教育的主体功能，让教学思维发生偏移，如今学校教育必须回归本位，承担起应当承担的责任。基于此，以下对探索“双减”背景下初中数学课堂的有效教学策略进行了探讨，以供参考。