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  • 简介:摘要:美术,是一门具有艺术特色的学科,能够向学生展示这个世界的美,小学生学习美术知识的时候,不能只用自己的眼睛观赏,还要学会使用自己的双手和大脑,创作美术作品。小学美术教师在教学中培养学生的动手操作能力,可以促进学生对美术的把握。

  • 标签: 小学美术 动手操作 操作能力
  • 简介:摘要:随着科技的日新月异,自动化技术已经渗透到各个领域,尤其在飞机装配这一复杂且精密的工艺中,其应用更是取得了显著成效。自动化技术的引入,不仅极大地提升了飞机装配的效率,更确保了装配质量的稳定性和精准度。

  • 标签: 自动化技术 飞机装配效率 提升影响
  • 简介:摘要:在飞机装配过程中,成本控制是至关重要的环节。为了确保项目的经济效益,我们需要在保证质量的前提下,有效降低生产成本。基于此,本文对飞机装配工艺管理中实施成本控制的有效方法进行了探究。

  • 标签: 飞机装配 工艺管理 成本控制 方法研究
  • 简介:摘要: 幼小衔接是儿童成长过程中的重要阶段,公立幼儿园坚持以游戏为基本活动,不教授写字拼音等内容,而家长因担忧孩子入学后的适应问题选择校外幼小衔接机构。本论文旨在探讨公立幼儿园的教育理念在幼小衔接中的合理性,分析家长选择幼小衔接机构的原因,以及两者在幼小衔接过程中存在的问题,并提出相应的改进建议,以促进幼小衔接工作的顺利进行,保障儿童的健康发展。

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  • 简介:摘要:在现代社会中,睡眠障碍已成为普遍的健康问题。根据统计,中国有超过3亿人存在睡眠障碍,这不仅影响个体的生活质量,还可能引发一系列健康问题。传统的西医治疗方法虽然有效,但长期依赖药物可能带来副作用。因此,人们开始寻求更为自然、副作用小的治疗方法。中医护理以其独特的整体调理理念,逐渐成为改善睡眠障碍的有效选择。本文旨在探讨中医护理如何改善睡眠障碍,并分析其优势与局限,为睡眠障碍患者提供一个全新的治疗思路。

  • 标签: 中医护理 睡眠障碍患者 干预效果
  • 简介:摘要:探讨耳部全息刮痧对失眠患者的护理干预效果,以期为失眠患者提供一种安全、有效的非药物治疗方法。通过随机对照实验设计,将失眠患者随机分为实验组和对照组,实验组采用耳部全息刮痧治疗,对照组则进行常规护理。研究结果显示,实验组患者的睡眠质量、心理状态及生活质量均得到显著改善,且未出现不良反应。因此,耳部全息刮痧可作为失眠患者的有效护理干预方法,值得在临床上进一步推广和应用。

  • 标签: 耳部全息刮痧 失眠患者 护理干预
  • 简介:摘要:探究2023年1月至2023年12月期间,中医护理对肿瘤患者生活质量的影响,旨在为肿瘤患者提供一种更为全面、有效的康复方案。选取此期间内的肿瘤患者作为研究对象,采用中医护理方法进行干预,包括针灸、中药内服、食疗及情志调护等,并对比干预前后患者的生活质量变化。中医护理能够显著提高肿瘤患者的生活质量,减轻其症状,改善心理状态,为患者提供了一种有效的康复手段,值得在临床中进一步推广和应用。

  • 标签: 中医护理 肿瘤患者 生活质量 影响
  • 简介:摘要:原发性高血压是最常见的心血管疾病之一,其发病率逐年增高,严重影响着患者的生活质量。传统治疗方法多依赖于降压药物,但长期服用药物可能会带来一些副作用,使得患者的生活质量下降。近年来,中医在原发性高血压的临床治疗方面取得了显著进展,显示出独特的优势。其中,吴茱萸穴位贴敷作为一种中医护理方法,逐渐受到广泛关注。本文将探讨吴茱萸穴位贴敷在降血压方面的实践应用,以期为原发性高血压的护理提供一种新的思路。

  • 标签: 中医护理 降血压 吴茱萸 穴位贴敷 实践探索
  • 简介:摘要:对于处于启蒙阶段的孩童来说,从小积极培养幼儿健康的心理,增强幼儿良好的心理素质,这对幼儿未来的发展有着重大的引领作用。虽然对幼儿的心理健康教育的重视程度提高了,但是鱿鱼缺少规范化的教学方法和教学内容,让学前的幼儿心理健康教育举步难艰, 并且教师在教学过程中没有认清幼儿的心理发展规律。所以,加强学前教育中的心理健康教育的部分是势在必行的。本文在幼儿心理健康教育中存在的问题以及解决的有效措施进行阐述。

  • 标签: 心理健康 学前教育 教育改革 有效措施
  • 简介:[摘要]:随着我国现代信息技术的不断发展,在我国的各个领域当中对于信息技术有着广泛的应用,在教育领域,将幼儿语言教学与现代信息技术进行结合能够进一步提升幼儿的学习兴趣,提升教育教学质量。本文研究了现代信息技术与幼儿园语言教学的融合策略,以期为幼儿语言教学提供一定的参考。

  • 标签: 幼儿园 语言教学 现代信息技术
  • 简介:摘要:目的:探究医护患协同模式下精细化护理对甲状腺手术患者术后恢复及咽喉疼痛的影响。方法:选取2023年10月至2024年10月医院收治的70例甲状腺手术患者,按照随机数字表法分为观察组(35例)和对照组(35例)。对照组采用常规护理,观察组实施医护患协同模式下精细化护理。对比两组患者术后并发症发生率、住院时长、咽喉疼痛采用视觉模拟评分量表VAS予以评估)、心理状况(借助汉密尔顿焦虑评定量表HAMA和汉密尔顿抑郁评定量表HAMD加以量化)、生活质量(根据健康调查简表SF - 36进行衡量)。结果表明:试验组并发症发生率(2.86%)远低于对照组(14.29%),该差异具有统计学意义(P < 0.05);经护理后,试验组的HAMA、HAMD评分低于对照组,SF - 36评分高于对照组,这些差异均在统计学上显著(P < 0.05);试验组术后的VAS评分比对照组低,差异具有统计学意义(P < 0.05);并且,试验组的住院时长显著短于对照组,此差异同样具有统计学意义(P < 0.05)。结论:医护患协同模式下的精细化护理有助于减轻甲状腺手术患者的咽喉疼痛,促进术后恢复,改善心理状态,提高生活质量。

  • 标签: 医护患协同 精细化护理 甲状腺手术
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  • 简介:【摘要】目的:本文探讨小儿常用药不良反应及合理的用药指导干预的效果。方法:对在我院接受治疗的患儿进行深入研究,对比不同用药指导的两组患儿不良反应发生率。结果:观察组不良反应显著低于对照组,P<0.05,说明存在对比意义。结论:通过加强用药指导干预措施的实施,可以有效降低不良反应的发生率,保障儿童的健康权益。

  • 标签: 合理用药指导 小儿常用药不良反应 干预效果
  • 简介:摘要:在当今幼儿教育备受关注的时代背景下,幼儿园的保教质量成为衡量学前教育成功与否的关键因素。园本教育评价作为一种基于幼儿园自身特点和需求的评价方式,为提升保教质量提供了独特的视角。它深入幼儿园的日常教育教学活动,关注每一个幼儿的发展,与幼儿园的办园理念紧密相连,是探索保教质量提升路径不可或缺的重要依据。基于此,以下对园本教育评价下的幼儿园保教质量提升路径进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 园本教育评价 幼儿园保教质量 提升路径
  • 简介:摘要:进入人工智能时代,信息技术快速发展已经全方位的影响教育领域,熟练的应用信息技术和把信息技术转变成教学的手段和方法已经成为课堂教学发展的主流方向。实践证明信息技术赋能体育课堂教学对发展学生自主学习能力、终身运动的习惯、丰富教学方式、优化学习资源和促进教师专业素养的发展具有重要价值。但是由于教师信息技术赋能的认识、信息技术应用能力和学校信息化设备建设等因素阻滞小学智慧体育课堂改革的发展。在充分审视问题的情况下,运用逻辑分析法和文献研究等多种研究方法,从信息技术为体育课堂带来的优势,数字赋能小学体育现阶段存在的不足之处进行剖析,致力于构建小学体育数字化课堂可持续发展的策略,为小学体育课堂的数字化赋能的可持续发展提供新思路。

  • 标签: 数字化 智慧教学 体育
  • 简介:【摘要】糖尿病是一种常见的慢性疾病,近年来,随着人们生活水平的提高和生活方式的改变,糖尿病的发病率逐渐上升。糖尿病不仅给患者带来身体上的痛苦,还可能引发多种并发症,严重威胁患者的生命安全。因此,糖尿病管理显得尤为重要。在糖尿病的现代治疗中,如何促进血糖管理规范化护理是一个非常重要的方面。随着糖尿病患者人数的增加及对医疗服务的需求提升,糖尿病监测与护理的规范化、同质化已经成为大势所趋。在传统糖尿病管理模式中,非内分泌科高血糖频发,会诊率低,全院缺乏专业规范智能的血糖管理;院外患者较多,且自我血糖管理意识差;医师一对多,管理难度增大,难以实现有效的追踪管理。本文将国内外糖尿病信息化管理平台在护理领域进行比较,再深入探究所得到的启示。

  • 标签: 国内外糖尿病,信息化管理平台,护理领域,比较,启示
  • 简介:摘 要:档案管理是事业单位综合管理工作的重要组成部分,可以帮助单位管理者全面掌握单位实际运行状态,为其决策管理工作提供资料参考与数据支撑,对于推进事业单位稳定、持续发展具有积极意义。近几年,随着事业单位业务覆盖范畴持续拓展,所产生的档案类型及总量日渐丰富,传统档案管理模式已经无法发挥最大效用。对此,事业单位应当与时俱进,顺应统计学视域下时代发展趋势,主动探索档案管理信息化建设路径。当前,在事业单位档案管理信息化建设中仍存在重视度不足、管理制度不完善、专业人才匮乏以及信息技术利用率低的问题。文章基于统计学视域下对事业单位档案管理信息化建设策略着重分析,以供相关事业单位参考借鉴。

  • 标签: 统计学视域下 事业单位 档案管理信息化建设
  • 简介:摘 要:本文从大数据应用特点出发,分析当前人事代理制度下的人事档案管理面临观念和认识的挑战、创新与安全的挑战、标准化法制化的挑战、技术支持不全面的挑战四大问题,提出要从人事代理档案管理的内涵认识其信息化建设的意义和作用,并从转变观念、队伍建设、新技术应用等角度,对加快推进人事代理档案信息化的对策和路径作了深入探讨。

  • 标签: 人事代理 档案管理 信息化 策略
  • 简介:摘要:目的:探究PBL教学法在糖尿病慢病管理教学中的应用效果。方法:选取2022级与2023级本科医学生96例,依据时间段分为两组,一组为对照组(48例;2022级;传统教学法),一组为试验组(48例;2023级;PBL教学法),比较教学效果。结果:护理前,两组的考核成绩无差异(P>0.05);护理后,试验组实践、理论知识考核成绩及教学满意度均高于对照组,差异显著(P均<0.05)。结论:在糖尿病慢病管理教学中选择PBL教学法效果突出,可稳定提高学习成绩,增加教学满意度,值得推广。

  • 标签: 糖尿病慢病管理教学 PBL教学法 实践成绩 理论成绩 教学满意度