简介：摘要：在“三全育人”视域下，新时期的中职英语教学中，教师要根据课程思政理念的内涵和要求，结合英语课程内容、教学目标、核心素养，建构好课程思政教学，在培养学生英语知识与表达能力的同时，实施思想政治教育，培育中职生正确的思想意识与良好的行为习惯。通过问卷调查与文献研究，结合教学经验，建构中职英语课程思政教学策略：基于语言能力素养，培养正确学习态度；挖掘文化教育资源，培养学生家国情怀；根据思维品质内涵，培养正确价值观念；加强自我管理教育，培养学生良好习惯。通过有效落实以上教学策略，结合日常教学内容，布置自主学习实践任务，能够更好达成课程思政教学目标。

简介：虽然御花园地下车位对外月租的价格比小区业主贵了100元，然而消息传出去之后，闻讯赶来办理月租手续的车主却不少，当然其中绝大部分都是在对面写字楼上班的客户。短短几天就盘活了小区长期空置的车库，为管理处带来了一笔不小的收入。刘二一面很兴奋，

简介：摘要目的在新型冠状病毒肺炎（COVID-19）暴发和传播期间，探讨妇科恶性肿瘤患者的管理策略。方法回顾性分析2020年1月1日—2020年3月12日武汉大学人民医院收治的3例妇科恶性肿瘤伴COVID-19患者的临床特点、处理方案和疾病转归，提出COVID-19流行期间妇科恶性肿瘤患者的管理策略。结果3例妇科恶性肿瘤伴COVID-19患者，在按照国家颁布的COVID-19诊治方案及研究进展给予针对性治疗的前提下，依照妇科恶性肿瘤临床指南适当调整治疗策略，先行COVID-19治疗，改用妇科恶性肿瘤的其他备选治疗方案，对肿瘤进行个体化的治疗。3例妇科恶性肿瘤伴COVID-19患者中，2例COVID-19治愈，择期行肿瘤治疗；1例因COVID-19病情进展迅速，死于呼吸循环衰竭。结论妇科恶性肿瘤患者是感染COVID-19的高危人群，妇科肿瘤医师需根据具体情况做好宣教、防控及治疗等工作。在积极防控COVID-19的同时，有序、安全地开展妇科恶性肿瘤患者的诊治。

简介：

简介：摘要：本文以江门市区-珠三角枢纽（广州新）机场快速路为例，先是介绍纳入规划的项目情况，其次探讨项目与城镇发展协调分析与建议，最后总结项目对城镇发展的影响，提高国土空间控制规划的科学合理性。

简介：摘要：本文以江门市区-珠三角枢纽（广州新）机场快速路为例，先是介绍纳入规划的项目情况，其次探讨项目与城镇发展协调分析与建议，最后总结项目对城镇发展的影响，提高国土空间控制规划的科学合理性。

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简介：科学的教学方法能够更有效的实现理想的教学目标，同时，也对适应和促进新的教学改革大有裨益。本文将从新课改新要求、新课程理念下的高中地理课程的特征切入，对新课改背景下的高中地理教学方法进行探究。

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简介：摘要成功教育理论对中等职业学校政治课教学具有重要的启示1.确定分层学习目标，激发学生的认知内驱力；2.重视政治能力的培养，激发学生的自我提高内驱力；3.运用赏识性评价，激发学生的附属内驱力。

简介：摘要：在当前教育环境下，数形结合思想的培养成了小学数学教学的重要内容。良好的数形结合思想能开发学生的智力，在做题的时候帮助学生快速理解题意，从题目所给的几何图形中提取解题所需信息。数形结合思想还能帮助学生理清问题脉络，将解题过程简单化，能有效提升他们的数学学科素养，促进他们综合能力的全面发展。本文将结合个人实践对小学数学教学中学生数学思维能力的培养进行探究。

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简介：摘要：互联网时代背景下，信息技术得到了全面的发展，对于传统的教学模式提出了全新的要求。高中数学教师应当积极探索创新性的信息技术教学手段，将信息技术与高中数学教学内容进行深度融合。并且教师需要树立正确的信息技术学习意识，未来教师职业虽然不会被信息技术所取代，但不懂技术的教师一定会被懂技术的教师所替代。因此教师需要积极学习多样化的信息技术教学手段，重视学生在课堂中的主体学习地位，采用创新性的数学教学表达方式，突破原本的数学教学瓶颈。

简介：摘要：数形结合思想作为一种古老而有效的数学教学方法，在小学数学教学中发挥着举足轻重的作用。它通过将抽象的数学概念与直观的图形相结合，帮助学生更好地理解数学知识，培养逻辑思维和抽象思维能力。本文旨在探讨数形结合思想在小学数学教学中的应用策略，分析其在提升教学效果、激发学生学习兴趣方面的优势，并提出具体实施建议，以期为小学数学教学提供有益的参考。

简介：摘 要：初中数学教学的过程不只是知识传播的过程，同时它也是提高学生心理活动的过程，本文通过精心设置目标，将心理健康教育渗入课堂教学中；利用数学教材，充分发掘真善美；利用数学家的故事，正面提升榜样的力量；善于观察了解学生的心理状态，激发学生良好的心理状态等多种有效途径，进行心理健康教育方面的渗透。

简介：摘要:教学做合一是指在教学过程中，将教学内容、教学方法与形式和教学评价有机地结合在一起，实现教学目标。在小学英语课堂中，教学做合一可以让课堂更加精彩。首先，教学内容要与学生的实际生活和兴趣相关，既要符合教学大纲要求，又要具有趣味性。其次，教学方法要因材施教，教学形式要多样化，激发学生学习兴趣。最后，教学评价要贯穿整个教学过程，既要注重学生的知识掌握程度，又要关注学生的思维能力、语言表达能力和社交能力。通过教学做合一，小学英语课堂可以更加生动有趣，让学生在轻松愉悦的氛围中学习英语，提高英语学习的效果。

简介：摘要：随着社会的发展和教育理念的更新，高中化学实验教学改革已成为当前教育改革的重要内容之一。本文综述了现阶段高中化学实验教学改革的实践建议，探讨了其在教学模式、实验设计、教学资源和评价方式等方面的具体实践。

简介：摘要：在小学数学的教学和学习过程中，培养学生们的逻辑思维方式，提升学生们对知识的深入理解和掌握，培养学生们的分析解决问题的能力是小学高年级数学教学的重要教学目标。而应用题的设置，是以接近生活的方式，以实际生活中可能遇到的问题结合数学知识，以训练学生们的分析解决实际问题的能力的重要题型。但是学生们在面对这类题目时，经常会产生抵触的心理，甚至会无所适从，导致问题不能解决。本文就小学六年级数学应用题入手，简单谈谈其出现的问题，并提出几种教学策略。