简介：摘要：本研究探讨了大单元教学模式在小学四年级数学教学中的应用。通过分析其必要性、存在的问题及应用策略，旨在提高教学效果，促进学生全面发展。研究发现，大单元教学模式有助于提高学习效率、培养逻辑思维能力、适应教育改革。然而，在实施过程中也面临教学设计、学生差异和评价方式等挑战。针对这些问题，本文提出了优化单元结构、创新教学方法和丰富教学资源等策略，以期为小学数学教学实践提供参考。

简介：摘要：本文以基于核心素养的小学数学教学模式创新为研究对象，分析了其特点、存在问题以及优化对策。本文指出基于核心素养的小学数学教学模式创新强调知识与实践相结合，注重培养学生的思维能力，并关注学生的情感态度与价值观。当前这种教学模式在实施过程中存在教学观念更新不够、教学内容与实际生活脱节以及教学方法单一等问题。针对这些问题，本文提出更新教学观念，提高教师素养，优化教学内容，贴近学生生活以及创新教学方法，提高教学效果等优化对策。通过这些优化对策，可以提高教学效果，培养学生的核心素养。

简介：摘要：随着全球化的发展，英语已经成为了国际交流的重要工具。在我国，英语教育已经成为了基础教育的重要组成部分，特别是对于职业学校的学生来说，掌握一定的英语水平是他们未来就业和发展的必备条件。然而，传统的英语教学方法往往过于注重语法和词汇的学习，忽视了学生实际运用英语的能力。因此，如何提高职校学生的英语口语水平成为了当前英语教学的重要课题。本文将探讨基于任务型教学法的职校英语口语教学实践与效果分析。

简介：摘要：可持续发展理念是指在满足当前需求的同时，不损害未来世代满足其需求的能力。建筑工程作为人类活动中的重要组成部分，对可持续发展具有重要影响。基于此，本文对基于可持续发展理念的建筑工程管理进行探析，以供参考。

简介：【摘要】目的:分析甲状腺术中冰冻诊断与术后病理诊断不一致性的临床病理研究。方法:本次研究的主要成员为我院在2019年1月份至2023年5月份收治的60例甲状腺病变的患者,对进行手术中的病变样本实施冰冻病理诊断，待患者手术结束后，再对此标本进行石蜡病理诊断，对两组诊断的准确率进行比较。结果:进行冰冻病理诊断的准确率不及石蜡切片的准确率高，P<0.05，组间差异存在。结论:使用术中冰冻病理诊断甲状腺疾病，相对速度较快，虽存在一定的延误诊断但发生率以及误诊率均较低，有利于患者的后期治疗，适合临床术中诊断使用。

简介：摘要：传统文化是历经时代的洗礼与岁月的沉淀遗留至今的民族智慧结晶与文化的总和，将其融入语文课堂既能实现弘扬与传播传统文化的远大目标，还能拓展语文教学空间，丰富学生的知识储备。小学正处于教育初段，教师应站好第一班岗，将传统文化有效渗透至语文课堂中，发挥这一传统学科的教育影响，以课堂为载体绽放文化之花。基于此，本文重点以部编版小学二年级语文教材为例，从诵读活动、教材插图、课外阅读三方面尝试渗透传统文化，充分凸显其教育效用，以期提升语文课堂教学实效性。

简介：摘要：基于当前我国建筑行业的发展而言，不仅规模较大的项目越来越多，项目施工建设难度也正在不断提高，除了要求从技术层面予以不断创新优化外，往往还需要从管理层面进行创新，以便更好地实现对整个建筑工程项目的有效管理，尽可能减少出现偏差问题的概率。同时要将绿色发展的价值观快速的融入到各行各业中，建筑行业实现全面绿色工程管理也将成为未来之势，建立绿色建筑工程管理可以有效地帮助企业改善经营方式，提高建筑企业的效益，从而帮助建筑工程管理人员有效地从不用的项目环节入手，以此来实现建筑施工的全面发展。

简介：摘要：小学时期是小学生对英语的启蒙时期，如果在这一时期能够对英语产生浓厚的学习兴趣，那么会对后期学好英语有很大的帮助。传统的小学英语教学模式过于枯燥单一，小学生对所学习的内容无法深入理解所以很难产生兴趣，采用开放式教学方式主要是为了打破传统教学模式的束缚运用新的教学模式来提起小学生对英语的兴趣。

简介：摘要目的比较三种不同免疫抑制剂联合糖皮质激素治疗IgA肾病的效果。方法回顾性分析濮阳市安阳地区医院2018年4月至2021年4月收治的148例IgA肾病患者的临床资料，患者均采用糖皮质激素治疗，依据联用的免疫抑制剂，分别将联用雷公藤多苷(TW)、来氟米特(LEF)、环磷酰胺(CTX)的患者纳入TW组(48例)、LEF组(46例)和CTX组(54例)。比较三组患者的疗效、不良反应发生率及治疗前后肾功能指标、血清指标[单核细胞趋化蛋白-1(MCP-1)、细胞间黏附分子-1(ICAM-1)以及转化生长因子-β1(TGF-β1)]水平。结果TW组(95.83%，46/48)与LEF组(93.48%，43/46)治疗总有效率均高于CTX组(75.93%，41/54)，P均<0.05；而TW组与LEF组治疗总有效率比较差异未见统计学意义(P>0.05)。治疗后，三组肾功能指标均低于治疗前(P均<0.05)，且TW组与LEF组肾功能指标低于CTX组(P<0.05)，TW组与LEF组比较差异未见统计学意义(P>0.05)。治疗后，三组MCP-1、ICAM-1、TGF-β1水平均低于治疗前(P均<0.05)，且TW组与LEF组MCP-1、ICAM-1、TGF-β水平低于CTX组(P<0.05)，TW组与LEF组上述血清指标比较差异未见统计学意义(P>0.05)。TW组(6.25%，3/48)与LEF组(8.33%，4/46 )不良反应发生率低于CTX组(27.78%，15/54)，P<0.05；TW组与LEF组不良反应发生率比较差异未见统计学意义(P>0.05)。结论糖皮质激素联合TW与LEF治疗IgA肾病的疗效相当，且均优于糖皮质激素联合CTX。

简介：摘要：核心素养在小学体育教学中的应用能够有助于小学生综合素质的提升。文章对体育核心素养进行分析，探讨小学体育教学现状，并对核心素养下小学体育教学工作提出一些建议。

简介：摘要：在小学数学课堂教学环节之中，教师需要详细阐述具体学科知识以及理论教学内容，在逐步减轻学生学习压力以及课业负担的前提之下，鼓励学生自主完成课后作业，合理设计小学数学分层作业内容，结合不同学生的能力发展需求以及课堂表现情况，设置不同类型的课后作业，进一步完善小学数学学科课堂教学的主体体系，培养学生自主学习的意识与能力。

简介：摘要：近年来，伴随经济的迅猛发展，建筑行业也逐步向社会发展的方向靠拢，且对绿色环保建筑材料的应用引起了高度重视。建筑项目在施工期间，能源消耗的情况较为普遍，同时也会对周围环境造成不同程度的影响，伴随人们经济水平与生活质量的明显提升，绿色环保与生态环境保护逐渐受到了人们的高度重视，建筑业也逐步迈入了绿色施工的发展方向，尤其是在土木工程施工期间，绿色环保建筑材料的应用，不仅可以实现能源节约，还具备较好的环保效果。

简介：摘 要：一些教师在开展拓展性教学的过程中，只注重观察学生是否有效掌握相应的知识，忽略了评价这一过程，在一定程度上阻碍了学生的全面进步。文章从口头评价、任务评价、小组评价三方面入手，探究如何通过评价来发挥英语拓展性教学的积极作用。

简介：

简介：摘要：在环境治理过程中，环境监测工作一直是重要的参考指标。通过对监测数据的实时分析，相关部门能够选择更为科学的治理方式，有序的开展治理工作。随着社会的不断发展进步，工业化建设水平的提升，导致经济建设与生态维护工作失衡，大气污染问题严重。只有不断强化大气污染实时监测，有序地对于大气环境实施监测，才能从根源推进生态建设工程良好发展，保障我国经济建设以及生态建设处于稳定的状态。

简介：摘要：英语学习的过程也是习惯养成的过程。良好的英语学习习惯不会自然生成的，而是经有意识培养形成的。我认为，让学生养成良好的英语学习习惯，对他们听，说，读，写等各方面能力的培养尤为重要。因此，我们要注意在日常教学活动中有计划地、有步骤、严格地训练学生。

简介：摘要：识字是学生学习其他知识的基础，它与学生的个人科学和文化素养密切相关。特别是对于小学生来说，优秀的识字能力对他们的智力发展有重要影响。但是，从目前的小学低段语文课堂教学来看，一些语文教师不知道如何有效地进行识字教学。有鉴于此，本文提出了小学低段语文课堂识字教学的策略，以此希望能够为其他一线小学语文老师提供帮助。

简介：　　摘要：目的 探讨整体护理在老年上消化道出血患者中应用效果观察。方法 选取我科 2018年 12月～ 2019年 6月共收治 40例老年上消化道出血患者为对照研究，采取常规护理与整体护理，对比两组前后护理总有效率。结果 观察组患者护理总有效率为（ 95%）明显优于对照组患者护理总有效率（ 85%）；观察组患者的生存质量明显高于对照组，两组对比差异有统计学意义（ P<0.05）。结论 将整体护理措施纳入老年上消化道出血临床治疗中，有效改善临床治疗成效，降低并发症的发生，使患者获得了康复。  　　关键词：整体护理；老年上消化道出血；效果观察  　　 Abstract: Objective To explore the effect of holistic nursing in elderly patients with upper gastrointestinal hemorrhage. Methods a total of 40 elderly patients with upper gastrointestinal bleeding were enrolled in our department from December 2018 to June 2019 as control study. Routine nursing and holistic nursing were adopted to compare the total effective rate of nursing before and after the two groups. Results the total effective rate of nursing in the observation group (95%) was significantly higher than that in the control group (85%); the quality of life in the observation group was significantly higher than that in the control group (P < 0.05). Conclusion the whole nursing measures should be included in the clinical treatment of upper gastrointestinal hemorrhage in the elderly, which can effectively improve the clinical treatment effect, reduce the occurrence of complications, and make the patients recover.

简介：摘要毛囊干细胞(hair follicle-derived stem cells，HF-SCs)不仅具有自我更新和多向分化的能力，同时具有来源丰富、取材方便和无伦理问题等优势，因此得到越来越多国内外学者的关注。随着HF-SCs研究的不断深入，如何分离、纯化、鉴定HF-SCs成为一个亟待解决的问题。因此寻找特异性较高的HF-SCs标记物成为近年的研究热点。

简介：　　【摘要】目的：对急性胃炎患者行综合性护理的临床护理效果进行研究分析。方法：选取 62例急性胃炎患者随机分为两组（各 31例），一组为综合性护理组，一组为常规护理组。结果：综合性护理组患者实施临床护理治疗后总有效率显著高于常规护理组患者（ 93.55%和 70.97%），差异有显著性（ P<0.05）。结论：在对急性胃炎患者护理时综合性护理措施效果较为理想。 　　【关键词】急性胃炎患者；综合性护理；临床护理效果 [Abstract] Objective: To study and analyze the clinical nursing effect of comprehensive nursing for patients with acute gastritis. Methods: 62 patients with acute gastritis were randomly divided into two groups (31 cases in each group). One group was comprehensive nursing group, the other was routine nursing group. Results: the total effective rate of the comprehensive nursing group was significantly higher than that of the conventional nursing group (93.55% and 70.97%), and the difference was significant (P<0.05). Conclusion: the effect of comprehensive nursing measures is ideal in the nursing of patients with acute gastritis.