简介：学习的最好的刺激是兴趣。只有在打动学生，震撼学生的心灵，满足其喜好时，才能激起学生的探究欲望，从而使其积极地、主动地投入到探究活动之中。“爱玩”是孩子的天性，但我们大人总认为孩子们的玩就是“胡闹”、“瞎搞”，而实际上孩子们能从“玩”中学到许多我们用“教”无法给予的东西。只要我们引导得当，使他们的“胡闹”、“瞎搞”变得有目的、有计划、讲方法，让他们在乐此不疲的“玩”中经历科学探究的一般方法和过程，相信孩子们一定会玩出名堂、玩出水平、玩出真知!

简介：摘要：在科学技术不断腾飞的背景之下，国家鼓励和引导智慧园区的建设。各地根据实际情况，制定了相应适合自身发展的的智慧园区的发展规划。智慧园区的建设成为了园区发展的新趋势，通过科学技术和地理位置的相结合，实现园区各设备、各系统的互联互通，可以更加便捷的获取园区资讯，进行信息资源的整合、管理的规划，有效地提升智慧园区的信息化智能化。有效的加强智慧园区的统筹，和园区的智能水平。

简介：摘要：为了实现LD水电站智慧工程建设，LD水电站以基础云平台为支撑，以BIM模型为可视化载体，并采用互联网、物联网等先进技术，进行智能建管、智能建造、智慧工地三大业务子系统策划与研究，以期改变传统工程管控手段和方法，推动LD水电站工程建设的管控提质。

简介：摘要：当前是一个大数据时代，我国智能交通领域建设发展要与时俱进，跟上时代前进的脚步。通过将智能技术实践应用在智能交通建设管理工作中，能够有效提升交通道路的通行效率，缓解道路交通压力的同时，还能够科学有效地控制防范交通安全事故的发生，充分保障人民生命安全和财产安全。智能技术本身就具有一定的智能性，能够辅助交通管理人员完成对交通动态情况的实时管理，自动化处理分析大量交通运行数据，并提供最佳的交通问题解决方案，实现交通资源的优化配置利用。基于此，本篇文章对智慧交通系统的发展与挑战进行研究，以供参考。

简介：摘要：当前是一个大数据时代，我国智能交通领域建设发展要与时俱进，跟上时代前进的脚步。通过将智能技术实践应用在智能交通建设管理工作中，能够有效提升交通道路的通行效率，缓解道路交通压力的同时，还能够科学有效地控制防范交通安全事故的发生，充分保障人民生命安全和财产安全。智能技术本身就具有一定的智能性，能够辅助交通管理人员完成对交通动态情况的实时管理，自动化处理分析大量交通运行数据，并提供最佳的交通问题解决方案，实现交通资源的优化配置利用。基于此，本篇文章对智慧交通系统的发展与挑战进行研究，以供参考。

简介：摘要：物流行业的快速崛起，已成为社会资源再分配的主要方式。在新形势下，建设新的社会发展体系，既有诸多的机会，也有许多的挑战，既要保证高品质的发展，又要兼顾运营效率和服务水平。仓储管理、货物运输管理是智慧物流园区的重要组成部分，因此，如何积极应对新形势，对原有的体制进行调整，全面提高物资的服务和运行的效能，显得格外重要。基于此，本文章对基于物联网的智慧物流园区发展规划研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：应急物流作为应对突发事件时重要的救援手段之一，既发挥着重要作用，也面临巨大挑战。本文针对应急物流现存的问题，分析了应急物流需求，并从智慧物流趋势下的应急物流模式出发，提出了总体优化的框架，总结分析了智慧物流模式对于应急物流的作用，以此更好地满足突发事件对应急物流的需求。

简介：摘要目的观察产后护理中人性化护理服务的应用价值。方法纳入的对象为我院自2013年1月至2015年9月所收治的77例分娩后产妇，按照住院号尾数奇偶法将产妇分为产Ⅰ组（37）和产Ⅱ组（40）。产Ⅰ组产后行常规护理；产Ⅱ组产后行细化护理。分析的指标（1）产后满意率；（2）产后感染率、产后抑郁率。结果（1）产Ⅱ组产妇产后满意率显著比产Ⅰ组高，两组差异显著；（2）产Ⅱ组产后感染率、产后抑郁率显著低于产Ⅰ组，两组差异显著。结论产后护理中人性化护理服务的应用价值较高，可有效减少产后并发症的发生，提升产妇满意度，值得推广。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，政府部门以及公共服务机构积极借助互联网和电子化手段提升服务水平和效能。其中，"一网通办"政务服务平台作为一项重要的创新举措，为政务服务提供了便捷高效的解决方案。本文旨在通过对"一网通办"政务服务平台的研究和分析，探讨其建设、运行和效果，为改进和推广类似平台提供有益的经验与启示。

简介：教育质量问题是世界各国教育发展过程中一个始终被关注的问题。历史上的每一次教育改革都是为了保证和提高教育质量,尽管不同时代、不同时期教育质量的标更多还原

简介：【摘要】目的：观察头孢菌素类临床药学服务对合理用药的影响。方法：我院2020年6月-2021年6月收治的70例接受头孢菌素类药物治疗患者为本次研究对象，按照是否开展临床药物服务干预将患者分为对照组（35例：未开展临床药物服务而行常规干预）与实验组（35例：开展临床药物服务），比较两组患者治疗效果。结果：实验组患者干预后服药依从性（Morisky）量表得分显著高于对照组，此外，实验组患者不良反应发生率（2.86%）低于对照组,数据差异明显（P

简介：2007年3月27日《重庆晚报》的一则报道称,有七成青年钢笔字不合格;上海《新民晚报》的一份"汉字书写现状"调查也称,年轻人写钢笔字不规范者占70%至80%;渤海大学应用性书法艺术研究所通过实际调查,也证实了这一结果。调查中发现,在校学生文字书

简介：《3--6岁儿童学习与发展指南》（以下简称“《指南》”）将科学领域分为“科学探究”和“数学认知”两个既相互联系又相对独立的子领域。在“数学认知”部分，幼儿数学学习的价值、核心内容、发展目标、特点、指导要点等都得到了简明的阐述，对幼儿教育理论研究者、幼儿园一线工作者以及幼儿家长思考幼儿数学教育的真正意义与价值具有明确的

简介：毋庸置疑，在我们的体育教学中教师体罚或者变相体罚学生的现象也是存在的，而且会因体育教学的特殊性而呈现出不同特点。我们不妨先对体育教学中体罚的类型、特点及危害等逐一了解，以便我们在体育教学中有效地、适度地进行惩罚，达到“惩前毖后、治病救人”的目的。

简介：摘要：在新时代教育背景下，立德树人作为教育的根本任务，强调通过德育与各种教育形式的深度融合，促进学生全面发展。劳动教育和心理健康教育作为培养学生综合素质的重要途径，对于促进学生身心健康、形成积极劳动价值观和良好心理品质具有重要作用，本文探讨了基于立德树人的劳动教育与心理健康教育整合的内容与形式，构建一种全面育人的教育模式，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。通过理论分析与实践探索，本文提出了具体的整合策略和实施路径，以期为小学教育工作者提供参考和借鉴。

简介：摘要：为响应时代需求和培育时代新人，教育部发布的《义务教育课程方案(2022年版)》中提出各门课程原则上至少要用 10%的课时设计跨学科主题学习，这体现了新课标鲜明的导向性——跨学科学习。在小学体育中进行跨学科主题学习活动，不仅可加强学科之间的显性或隐性联系，还可激发学生的实践与探索兴趣，促进学生的全面发展。基于此，本文将以劳动教育为切入点，浅谈几点小学体育健康与劳动教育的融合途径，以供教师借鉴。

简介：摘要苏霍姆林斯基大声疾呼"让每个学生都抬起头来走路"。激励是唤醒的前提，在心理健康教学中，教师主动、适时的激励性评价能使学生感受到教师的关爱与期待，能唤起学生参与的热情，使学生充分体验到成功的喜悦，增强学习信心，营造良好的课堂氛围，极大的提高课堂效率。

简介：摘要：体育是小学阶段重要的一门学科，教学活动的有效开展，能够提高小学生的身体素质，对于小学生健康成长能够发挥出积极的促进作用。赏识教育是现阶段新课程不断改革环境下形成的一种不同以往的教学理念，同时是促进新课程改革实现有效发展的关键手段。在现阶段的小学体育教学中，教师应当科学运用赏识教育，帮助学生进行全面发展，加强新课程改革的良好发展。

简介：摘要：为构建德智体美劳全面培养的教育体系，加强新时代大中小学劳动教育，中共中央、国务院提出《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。为了落实这一意见，笔者就小学《道德与法治》教材中劳动教育这一主题进行梳理，从树立正确的劳动观念、指导适合的劳动技能、培养良好的劳动习惯三方面阐述了教学的观点，通过知识、情感与实践的融合，让《道德与法治》中的劳动主题教育更加深入儿童的心灵。

简介：摘要：在新时代的教育背景下，立德树人作为教育的根本任务，旨在通过德育与各类教育活动的深度融合，促进学生的全面发展，小学阶段作为学生身心发展的关键时期，将劳动教育与心理健康教育相结合，不仅有助于培养学生的劳动技能和习惯，还能促进学生心理健康发展，形成健全的人格和积极向上的生活态度。本文通过文献综述、案例分析和实践探索，探讨了劳动教育融入立德树人理念的具体策略、面临的挑战及可行的实施路径，旨在为小学教育工作者提供实践指导和理论支持。