简介：摘要：数学作为一门基础学科，是每个人必须要掌握的，因此，无论那个教学阶段，数学都是重中之重。但是，在传统的教学过程中，受到应试教育的影响，往往更加注重学生的做题能力和应用能力，对于学生的说理与解释能力并不是很在乎，这就导致学生将所有的知识都“留在”了心理，并不能很好的表达出来。但是，表达能力与说理能力对于学生而言是非常重要的，能够在一定程度上帮助学生提高条理性和准确性。在小学的数学课堂中，如何通过培养学生的说理能力来建设高效课堂是我们急需解决的问题。

简介：摘要：愉快学习是当前数学课堂教学中一种比较重要的教学方法，其重点在于在师生之间建立和谐关系，同时引导学生明确学习目标，激发学习动力，充分感受到数学课堂的乐趣所在。大量实践证明，在数学课堂上应用愉快教学法，学生将会对数学学习产生非常浓厚的兴趣，在快乐的氛围下自主学习，可以有效提升教学的成效。本文着重针对如何将愉快教学法应用到农村的初中数学课堂进行分析，供大家参考。

简介：摘要：小学英语教学下构建快乐课堂能够激发学生兴趣爱好，发挥学生主体地位，提高课堂教学效果，对此还要加强这方面研究。下面对小学英语快乐课堂教学的意义进行分析，探讨快乐课堂构建的有效措施。

简介：摘要：在基础教育中，小学音乐发挥着重要的作用。音乐教学不仅可以促进学生对音乐的喜爱与创作，利用音乐学科进行美育，还可以促进学生音乐核心素养的提高。因此，小学音乐教师需要突破传统，在音乐课堂上展现个人魅力，灵活变通教学方法，围绕学生这一主体实施教学策略，不断提高音乐课堂教学的质量。文章联系教学实际，简要就核心素养下小学音乐高效课堂的实施策略进行探讨研究，以供参考。

简介：摘要：Scratch编程是顺应时代发展产生的新兴产物。在小学信息技术课堂中,教师应坚持学生在Scratch编程中的中心地位,为学生创设立体化的Scratch编程教学情境,激发学生的信息技术思维,有效提升小学生Scratch编程的综合素养。

简介：摘要：在语文学习中，写作能力一直是需要重点培养的一个方面。小学高年级阶段是十分重要的阶段，学生即将迈入新的学习阶段，所以小学高年级阶段的写作能力培养不仅是当下的学习目标，更要帮助学生打下好的基础，更好的适应新的学习阶段。本文对小学高年级语文写作能力培养做出探讨。

简介：摘要：在写话教学中，学生存在缺乏写话兴趣、写话质量不高等问题，本文尝试从阐述阅读在小学低段写话教学中的作用入手，梳理了写话训练的教学方法，总结出阅读提高学生的写话能力的方式。

简介：摘要：在小学阶段的英语教学中，简笔画是一种教学效果比较好的教学方式，能直观形象地帮助学生理解教学内容，激发学生学习兴趣。同时，由于小学阶段的学生思维发展并不成熟，言语上的教学并不足以让学生识记教材中的单词、语法结构等，因此可以借助有效的简笔画提升课堂效率。

简介：摘要：近年来，经济快速发展，社会不断进步，班级是学校管理的基础单位，班主任与学生的联系较为紧密，是班级的管理者和引导者，对学生的成长及学生综合素质的培养有重要的影响意义。在实际的教学过程中，班主任教师要想提高学生的学习效率，就要不断根据班级学生的特点和班级的实际情况优化班级管理的策略，推动小学教学事业的可持续全面发展。

简介：摘要：在语文阅读教学中培养学生的自学能力，不仅对提高学生的阅读能力和阅读水平具有重要意义，而且对于学生在其他学科的学习和今后的长远发展具有重要影响力。因此在新课程改革之后，在小学语文阅读教学中加强学生自学能力的培养成为小学语文重要教学任务。语文应在推进素质教育的基础上，制定合理有效且适应学生全面发展的阅读教学策略，培养学生的自学能力。

简介：摘要：随着社会的进步与经济的发展，我国居民的生活质量水平不断提升，经济实力状况也在稳步增长。大部分的人在追求物质生活稳定后，对于精神层面的提高你越来越重视。阅读可以让人有效的提高精神境界。在新课程改革的要求下，要求学生的阅读量应当增大，阅读能力和阅读速度你当快速的提升高。所以在小学高年级教育阶段，语文课程应当重视学生语文阅读能力的培养，养成良好习惯的同时，增长课外知识，并且有利于其他学科的学习。本文就针对如何提高小学高年级语文阅读教学的读写联动策进行了分析，希望对相关工作者有所帮助。

简介：摘要：随着科技技术的不断进步，网络技术时代下教育事业得以迅猛发展，在创新教学方式中也大大提升了教学质量。网络时代的来临需要小学班主任积极应对、扬长避短，推动新时期小学德育教育工作不断取得突破。本文主要论述网络时代给小学班主任德育教育带来的积极意义，同时也指出网络时代给小学德育教育工作带来的挑战并提出了具体的应对之策。希望以此解决网络时代对小学德育教育的负面冲击，实现高质量的小学德育教育工作。