简介：摘要：阅读课在英语教学任务中占有重要地位。但是英语阅读近年来，初中的教学一直遵循着过时的教学规则。学生是被动的知识接受者，只是通过教师解释来传授知识。因此，教师应该注重方式方法，开拓学生思维模式。“通过这样做，学生们愿意阅读，善于阅读，从而培养学生的英语学科素质，达到教学效果好。在初中，英语学习是非常重要的，要有一定的英语基础知识储备。然而，教师也应该足够注意英语学科综合核心素质。本文以初中英语为研究对象，旨在探索如何培养初中英语阅读教学中学生的核心英语素养。

简介：摘要：目的；本文针对急诊糖尿病酮症酸中毒急救护理效果进行观察和探究。方法；同时选择回顾分析法和对照分析法，回顾分析我院2020年1月份到2021年1月份期间确诊并且收治的80例急诊糖尿病酮症酸中毒急救患者，随即将其分为每组各40例的观察组和对照组，对照组患者行常规护理，观察组患者则实施整体急救护理，观察、分析和对比两组患者的急救护理效果。结果；观察组和对照组急诊糖尿病酮症酸中毒患者实施不同急救护理下，取得了差异性的临床护理效果，其中观察组患者的护理效果显然更好，同时护理前后的血糖水平方面，也是观察组患者血糖水平降低更为显著，组间差异显著，存在统计学意义，P＜0.05.结论；对于急诊糖尿病酮症酸中毒患者来说，高质量的急救护理十分重要和关键，其中整体护理有助于达到更好的护理效果，值得在临床中进一步推广和应用。

简介：摘要：现代教育教学的进步迅速颠覆了传统的教育形式，更加注重学生核心学科素质的教育，旨在培养学生成为适应现代社会建设和发展需要的高素质创新型人才。特别是在初中的道德与法治教学中，它对促进学生的实际发展起着极其重要的作用。要求教师积极创新和改进教育手段和教学方法，提高教学质量和效率，深刻认识培养学生创新意识的重要作用。因此，本文将重点探讨初中道德与法治教学中培养学生创新意识的意义和具体的策略，期望能够为一线教师提供一定的参考价值。

简介：【摘要】目的 ：探究沟通技巧联合多元化护理在儿童鼻窦炎鼻负压置换治疗过程对治疗依从率的影响。方法：选取我院小儿五官科进行儿童鼻窦炎鼻负压置换治疗患儿2000例，均分为两组，对照组采用常规护理，实验组患者采用沟通技巧联合多元化护理，观察两组的治疗依从情况。结果：研究组的患儿治疗依从率高于对照组，差异具有统计学意义。结论：将沟通技巧联合多元化护理实行于儿童鼻窦炎鼻负压置换治疗过程中具有良好的临床护理效果，可以有效提高患者的治疗依从率。

简介：摘要：目的：分析集束化护理对新生儿肺炎雾化吸入临床护理效果的影响。方法：随机抽选本院2018年7月至2019年7月收治的50例肺炎患儿作为本次研究对象，运用计算机表法将患儿均分为两组，其中25例对照组患儿实施常规护理，25例观察组患儿实施集束化护理。对比两组患儿肺炎雾化吸入临床护理效果。结果：观察组患儿护理总有效率为96.00%，高于对照组患儿的88.00%，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论：集束化护理对新生儿肺炎雾化吸入临床护理效果的影响十分积极，可在临床护理中加以推广。

简介：摘要：目的 分析对口腔癌患者进行术后护理时选择整体护理的效果。方法 本研究选择 2018年 2月至 2020年 2月我院接受的进行口腔癌手术的患者 80例作为研究对象，将其随机平均分为对照组和研究组，对照组接受常规护理，研究组接受整体护理，比较两组护理情况。结果 研究组治疗成功率高于对照组，研究组并发症发生率低于对照组， p＜ 0.05。结论 对接受口腔癌手术患者进行术后护理时可优先考虑整体护理，能够降低并发症发生率，提高治疗效果。

简介：摘要：《小学数学新课程标准》指出，要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学，理解数学，应用数学。本文从细心捕捉教材让教师的教学生活起来和精心设计教法让学生的学习生活起来两方面对数学生活化作一粗浅的认识。

简介：摘要：目的：总结 68例桡动脉采血在儿科护理操作中的体会。方法：以 2018年 3月至 2019年 3月在我院儿科进行桡动脉采血的 68例新生儿为例，将其分为两组，每组 34例，采取触摸法的新生儿为对照组，采取“十字”定位法的 34例新生儿为观察组。结果：观察组新生儿一次穿刺成功率为 94.12%，血肿瘀斑比例为 8.82%，采血时间为（ 4.65±1.21） min，均优于对照组。结论：在儿科的桡动脉采血护理操作中，采取“十字”定位法效果更加，采血时间短、成功率高、疼痛和淤血情况的发生率均比较低，值得使用。

简介：摘要研究显示，国家的规划建设与建筑工程项目建设间有着重大影响。换言之，建筑工程项目关系到我们的日常生活。需要一提的是，对建筑工程安全监督管理实施科学监管有着极大的必要性。与很多企业而言，训练和培养高技能人才是较科学的措施。深层意义来讲，企业要创新思想、开拓眼界，综合分析各种现实因素，进一步促进建筑工程安全监督管理的规范化发展。

简介：

简介：摘要目的探究急救护理对于创伤性休克患者的临床效果以便更好的服务于患者。方法就我院2014年2月~2015年2月的急诊室就诊的创伤性患者40例，在其救治的过程中，我院的护理人员提供全方面的护理服务，并对患者进行护理评估，包括患者的呼吸、体位护理和患者病情恢复状况，而且要求护理工作人员在对患者进行护理工作同时也要加强对患者的心理疏导，提高患者满意度。结果这60例创伤性休克患者在经过急救护理后，其身体状况有了明显的恢复，各种并发症发生率及伤残率都有所降低，临床效果极为明显。结论创伤性休克对患者的影响极为严重，若不及时救治，对患者的生命安全有着极大的影响，因此对创伤性患者采取积极的急救护理，可以在最佳的时间对患者进行救治，避免各种突发症的发生，为早期急救提供必要的支持并提高了临床效果。