简介：这里，曾是一片贫瘠的土地，因为滚滚而出的石油而被赋予一层辉煌的光晕。半个世纪以来，这里培育、成长起一代又一代共和国优秀的儿女。坚定的信念、坚强的意志、一往无前的拼搏精神、无私无畏的奉献精神，折射出他们特有的人格魅力，勾勒出一片宽广无比的精神世界。永远的会战团，一场惊天动地、人魂魄的战斗，战出了石油工人的风--忘我奉献、不屈不挠；战出了石油工人的风骨--一吃苦耐劳、坚忍不拔；战出了水平，战出了效益，战出了代代相传的会战精神。

简介：在内忧外患的晚清社会，吴趼人提出“恢复我固有之道德”，即道德救国的主张，企图用道德来补封建社会之天，这种思想一直贯穿于他创作的始终，但是晚清社会已是病入膏盲，所以，他的补天愿望在那个时代只能以悲剧收场。

简介：随着建构主义、接受美学等文艺理论被引入语文阅读教学，加上《普通高中语文课程标准》（试验稿）的颁布，语文阅读教学中积极倡导学生的个性化阅读，强调学生在阅读过程中的独特体验和感悟，文本解读多元化的呼声也日益高涨。但随即又出现剑走偏锋的尴尬：阅读教学中出现学生脱离文本限制、任意解读文本的“误读”倾向，学生目无全牛，抓住局部或个别字句，断章取义。以今律古，甚至曲解全篇。如愚公移山之举不知变通，愚公挖山不止，破坏生态平衡；《背影》中“父亲”形象邋遢，违反交通规则不说，对儿子照顾过于细微，不利于培养儿子的生活自理能力；在解读《归去来兮辞》时，学生结合当下课业负担过重的现实，读出羡慕陶渊明的隐逸生活，但批判他沉溺于饮酒赏菊看落日。消极遁世太颓废等等。面对学生这种超越文本界限、主观臆断的“创造性解读”，很多教师无所适从，盲目鼓励这种打着创新幌子的误读，认为这是学生个人体验对文本作出的别出心裁的感悟，属于多元解读。但是，这种误读真的属于多元中的“元”吗？到底什么是多元解读，对文本的诠释有无一元解读？如果有的话，多元解读和一元解读是什么关系？诸如此类的问题，需要我们在新课改的热火朝天中进行一下冷思考。

简介：本文面对《画法几何》教学中，学生经常出现的问题，联系自身在教学中的实践经验以及教学体会，谈论了《画法几何》课程教学中，应该采取的教学方法和教学手段，以便更好地培养学生对空间形体的图示能力和在平面上解决空间问题的图解能力。

简介：遭遇困难，他们有意志和决心迎难而上，他们始终坚信：办法总比困难多。精诚所至，金石为开。三年，漫长的１０９５天，他们用汗水甚至生命再次创造了一个克拉玛依奇迹。

简介：民事审判越权,是指法官在民事审判中,审理了本应在行政审判中审理的内容.此种越权审判,不但违背了民事审判的基本规则,造成诉讼活动的浪费,而且侵犯行政机关的行政权力和一方当事人的利益.民事审判越权现象,最容易发生在因工伤引起的民事赔偿诉讼中.原因主要有三:一是有些当事人把本应在行政诉讼中提出的主张在民事诉讼中提出;二是有些民事审判人员违法受理当事人更改行政机关行政行为的诉讼请求;三是有些检察机关以民事抗诉的形式迫使法院的民事审判解决行政问题.

简介：质量体系认证由来，科学技术的进步和社会的发展，使顾客需要把自己的健康、安全、日常生活置于“质量大堤的保护之下”；企业为了避免因产品质量问题而承担巨额赔款，以建立质量保证体系来提高信誉和市场竞争力；世界贸易的迅速发展，不同国家、企业之间在经验交流、技术合作和贸易往来上要求有共同的语言、统一的认识和共同遵守的规范。现代企业内部协作的规模日益庞大，程序化管理成为生产力发展本身的要求。这些因素共同使质量标准体系的产生成为必然。

简介：<正>无论是九时的黑白电视机,还是二十四时的大彩电,它已经成为现代生活中人们必不可少的“朋友”。我们电视播音员天天同人们见面,向他们报道新闻,宣传党的方针政策,传授科学,普及文化,讲述故事,介绍文艺节目……。于是,人们喜欢对着电视屏幕上的形象评头论足,说长道短。那么,我们国家的

简介：阿玛克家的小儿子特别坏,老是朝我扔雪球。到了夏天,就朝我扔石头。活该这个死小孩都长到一米七了还在上小学六年级。喀吾图乡小学在一进村子的马路左手边。那里密密地生着高大的柳树和杨树。教室是两排平房,中间夹着小而平整的操场,

简介：为有效恢复和保护“三江源”的生态环境，2003年底，青海省史无前例的生态移民工程在“三江源”生态保护区拉开帷幕。果洛州属码多县扎陵湖乡和码沁县昌麻河乡是首批启动移民工程的试点地区。目前，移民们的生产生活状况成为群众和政府都关心的问题，同时也是关乎生态移民可持续发展的关键所在。

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简介：张爱玲在百年中国文学史上占有一个独特的位置。通过对张爱玲性格的分析，可以发现，张爱玲的性格由三种特质构成，即：敏感、早熟；沉静，孤僻；悲观、冷漠。这种性格影响了其创作风格，使其创作风格“强烈的残酷”和“无奈的苍凉”，令她散发着独特的魅力。

简介：一提到数学，大多数人首先想到的，就是逻辑思维。诚然，数学能培养人们更好的逻辑思维能力，但在数学中不仅仅只有逻辑思维是完美的。如果说逻辑思维用于数学的推理证明，那么直觉思维可用于数学的发明或发现。如果说逻辑推理只能用于演绎特殊到一般，那么直觉用于创造。科学家们在发现规律，创造发明的过程中往往是由直觉思维猜测出正确答案，然后用逻辑思维去证明。牛顿从苹果落地而发现“万有引力定律”也与直觉思维分不开。

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简介：高校管理工作涉及社会的各方面,是社会的缩影.随着高技术下信息的传输出现了历史性突破,保密、窃密的技术手段都有了很大变化.我们应总结新经验、探索新路子,使保密工作方式的灵活性、保密手段的科学性能够应对失、泄密的复杂情况.

简介：<正>近年来,中考试题中出现了一类融“操作、探索、归纳”于一体的新题型,它体现了“数形结合”、“特殊→一般→特殊”等思想方法,符合新课程理念．现从中考题中撷取数例,供大家欣赏．

简介：现代教学论认为：“学生有了问题，才会有思考和探索，有探索才有创新，才会有发展”。疑是思之源，思是智之本。教学中，教师要经常鼓励学生质疑。让学生养成不懂就问的好习惯，质疑的方式有：向书本问、向老师问、向学生问。明确提问不仅仅是教师的权利，更应该是学生的权利，在教学中，要培养学生独立思考

简介：众所周知。世界上众多的杰出人物都具备较高的音乐造诣．如马克思、恩格斯、列宁、爱迪生、契柯夫、泰戈尔、爱因斯坦……其中科学家爱因斯坦把自己童年的音乐教育视为一生事业成就的基础。他说：“如果我童年时。没有接受音乐教育，那我将在事业上都一事无成。”而文学家雨果则有这样的名言：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙．一把是数学。一把是字母，一把是音符。”为什么众多伟人把音乐教育视为取得成功必不可少的一部分呢？因为音乐教育对学生智力的开发起着不可替代的作用。

简介：真菌在自然界的物质循环与降解等生态过程中发挥着重要的作用,是生态系统的重要组成部分.然而约90%的真菌种类仍然未知,且大部分难于分离和培养.因此核酸杂交;核酸序列分析;DNA指纹分析等分子生物学技术被用于真菌分类、鉴定、种群结构、群落多样性研究.本文综述了这几种主要分子生物学技术的基本原理及其在真菌生态学研究中的应用现状.