简介：摘要：历史学习不仅仅是记忆过去的事件和人物，更重要的是培养学生分析、理解和评价历史的能力。其中，历史论述能力是学生综合运用历史知识、逻辑思维和表达能力的重要体现。对于初中生而言，提升历史论述能力不仅有助于他们在学业上取得更好的成绩，更能培养他们的批判性思维和解决问题的能力，也有利于培养学生历史解释、史料论证等核心素养。

简介：摘 要：如今，随着我国教育教学形式的日益革新，使得很多学校教学方法发生了很大的变化。作为小学数学老师，通过差异化的教学模式可以更好地满足学生的学习需求，老师在实际进行教学讲解时要以学生为教学根本，因材施教，这样才更有利于培养学生的数学思维。而这篇文章就根据如何有效进行差异化教学，培养学生数学学习思维展开了探究和讨论。

简介：摘要：在开展教育课题《美育视野下的听障学生美术教学策略研究》过程中，作者结合特殊教育美术教学实践，对比了美育视野和传统环境中的特殊教育美术教学差异，重点分析美育视野下听障学生接收、掌握、融合美术相关知识和技巧的美术教学过程，以及美术教育和素质教育、品德教育的相互促进与影响，进而提出针对特殊教育中听障生美术教学策略的理解和建议，希望为特殊教育美术教育改革实践提出自己的宝贵意见。

简介：摘要：随着教育理念的不断革新和教学方法的多样化发展，小学美术教育作为培养学生审美能力和创造力的重要学科，其教学模式也在不断探索与创新中。游戏教学法作为一种新型的教学模式，近年来在小学美术高段教学中逐渐受到重视。它以游戏为载体，通过设计有趣、富有挑战性的游戏环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高学习兴趣和积极性。游戏教学法不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养他们的创新思维、实践能力和团队合作精神，符合当前素质教育的要求。对此，本文旨在深入探讨游戏教学法在小学美术高段教学中的应用方法和效果，以期为小学美术高段教学提供新的思路和方法。

简介：摘要：在教育改革发展以来，互联网技术于教学事业的融合取得良好的效果，超星泛雅网络教学平台的构建为多领域的学习提供良好的途径。由于影视动画等行业的发展使Premiere视频编辑课程得到人们广泛的关注，越来越多的人加入到视频剪辑的学习队伍中。本文针对超星泛雅网络教学平台的Premiere视频编辑课程教学改革进行探究，文章主要阐述了Premiere视频编辑课程改革思路，并提出了超星泛雅网络教学平台中Premiere视频编辑课程改革策略。

简介：【摘要】：本文就形体课目前存在的问题，将结合《孙子兵法》“道、天、地、将、法”对形体课教学创新进行思考提出建议与对策。

简介：〔摘要〕在体育教学中，体育教师要优化教学方法，创设不同的教学情境，激发学生的学习积极性，使教学任务在教师预设的教学情境中较好地完成，切实达到学生在愉快中锻炼、在锻炼中健康成长。

简介：摘要：中国是有着五千多年历史的悠悠大国，在这五千多年的历史长河中，积累沉淀下了数不胜数的的瑰宝，这些中华优秀传统文化深受大家喜爱，水墨画就是其中之一。中华上下几千年的沉淀，都可以在水墨画中找到点点滴滴的身影，可以体会到博大精深、源远流长的中华文化。几千年的沉淀与积累，水墨画独具特色，有自身的艺术魅力。正是如此，水墨画在小学美术中所占的地位越来越高。为了更好的把中华传统文化继承并发扬光大，本文将具体研究小学美术的水墨画教学策略。

简介：在现代美术教学中,仅提高学生的专业技巧是不够的,美术的专业素养,已经成为美术专业课的重要教学内容之一。作者以意大利名画《最后的晚餐》为引入契机,之后分别从现实生活中,大自然中,从其他艺术门类中寻求教学灵感,以提升学生的美术素养,并以其形成自然而然的美学素养为最终目的。

简介：　摘 要：现代礼仪教学应突破传统教学模式、突出自身特点。本文通过深层分析社交礼仪课程性质，尝试从教学内容、教学方法、教学手段，等多方面进行课程改革，极大地调动了学生的积极性，加强实践性训练环节的教学，收到了良好的教学效果。

简介：摘要：本文以残章人士的美术教学实践为例，通过回顾授课过程、课后跟踪等形式，总结在疫情环境下美术教学的得与失，为以后艺术类教学活动的线上模式提供一种思路和参考。

简介：摘要：音乐是非常重要的一种艺术表现形式，通过开展音乐教育可以增强学生的艺术情趣。音乐作品中富含的艺术美要远比学生日常生活中获得的美更典型、更集中，因此能深深地唤醒学生的审美意识以及学生对于美的追求和再创造。本文探讨了如何采用多元化教学策略激活小学音乐课堂。

简介：摘要：美术教育在培养学生审美情感和创造力方面发挥着重要作用。在小学美术课中，中国画的教学更是涉及传统文化传承的重要一环。通过舞文弄“墨”，旨在通过创新的教学方法，使学生在轻松愉快的学习氛围中更好地理解和掌握中国画的精髓。

简介：摘要：信息技术作为美术教学的重要辅助工具，帮助美术教育在课堂上形象的展示和激发聋生的课堂认知和知识接受，并且系统的展示美术构图结构分析，细化分解美术教学过程中的各个知识点和要素，从而达到聋生美术教学质量的促进和提高。

简介：

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