简介：摘要目的探讨跟骨骨折开放复位钢板内固定的治疗效果。方法行开放复位解剖钢板内固定，必要时辅助植骨治疗Ⅱ～Ⅳ跟骨骨折20例。结果20例全部随访，随访时间3～24个月，平均12个月。采用Maryland足部评分标准评价手术效果，优14例，良4例，可1例，差2例，优良率90%，疗效明显优于非手术治疗［1］。结论开放复位解剖钢板治疗跟骨骨折可获得满意临床效果。

简介：摘要：写作教学作为小学语文教学的重要组成部分，提升学生的写作能力，消除学生对写作的畏难情绪，让学生愿意写作、乐于写作、爱上写作，是贯穿语文课堂教学的主线。在小学语文教学中，为了解决学生不愿写作、写作难的问题，语文教师要认识到当前写作教学存在的问题，并寻找相应的解决策略，真正达到让学生快乐写作的目的。

简介：摘要：在核心素养视域下，对高中物理学科展开基础内容教学，并在此教育过程中，对学生的物理建模能力进行有效培养，提高整体高中物理教学过程的实效性。在现阶段传授基础知识与分析物理定理的过程中，对学生的物理建模能力进行有效培养，可以得到较高质量的教育效果，在一定程度上对学生的科学思维进行引导与渗透教育，为今后更深层次的学习理工知识而奠定基础，为学生今后综合发展铺设道路。

简介：摘要：在实施“双减”的背景下，作业的设计是一个关键环节，它对提高学生的学习能力具有十分重大的意义。为了提高教育效果，在教学中应注重对学生个体的要求。作业设计要做到“量”和“质”之间的均衡。因此，在双减视角下，笔者对小学语文课堂教学中的作业设计进行了探讨，以期为今后的教学改革提供一些借鉴。

简介：摘要：在学校英文的整体教育课程中，阅读也是课程中的一项主要的教学内容之一，提高同学们的阅读水平，有助于训练同学们总体的英文水平。因为在以往的教育过程当中，老师大多着眼于学生成绩的提高，从而在学校英文的整体教育环境当中会灌输式的去向同学们介绍英文学习，这样就容易忽视学生们自身素质的训练。所以，为了进一步的去训练学生的英文读写水平，必须加入核心素养来进行教育，通过核心素养的实施教育，不但能够培养学生们的学习成绩，同时也可以帮助学生们进行全面开发。

简介：摘要：红色文化是我国宝贵的精神财富，蕴含着丰富的教育价值。在小学语文教学中，将红色文化融入教学模式，不仅能够丰富教学内容，还能培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。教师作为授业解惑者，应积极投入课程改革活动中，并深入探究和创新教学方法，从而实现红色文化教育与小学语文教学的紧密结合，为促进学生全面发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：由于各个地区的情况不同，其具体的教学方式也有所变化。为了更好地培养学生的能力，许多学校选择运用“情境－问题”视角下初中数学单元整体教学方法来进行教学。文章主要探讨基于“情境－问题”视角下初中数学单元整体教学建构，从而提升教学水平与质量。

简介：摘要近年来，我国教育事业发展非常迅速。党的十九大报告将“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”作为当代中国共产党人和中国人民一定要担负起的重要使命。高校担负着培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重要职责，加强中华优秀传统文化教育，创新文化传播模式，引导大学生自觉学习和大力弘扬中华文化，对于建立文化强国，提高文化软实力具有重要意义。

简介：摘要：大单元教学强调整体性、结构性和发展性。结构化视域下的大单元教学是以知识为载体，以培养学生核心素养为目标，在教学过程中充分考虑到知识的结构、关联和迁移，并将知识、方法和能力进行整合，实现知识与生活实践、学科核心素养与综合实践能力的融合。教师要将大单元整体教学贯穿于整个初中语文教学过程中，明确大单元的结构特点，确定大单元整体教学的目标，探索大单元整体教学的方法，促进学生核心素养的形成和发展。

简介：摘要高中生物课程目标以提高学生的科学素养为宗旨，激发学生的学习兴趣，尊重和促进学生的个性发展。新课程理念下如何提高中生物课堂教学的有效性是当前教育界热的话题和焦点。

简介：摘要：聚焦于新课程标准的核心要求，立足于学习任务群的语文大单元教学，越来越成为重要的实施方向。某种意义上来说，这种方式可以引导学生立足于宏观以及微观结合的角度来学习知识、梳理文章、提炼核心，让学生有效打破以往背景之下孤立式的学习，帮助孩子们形成大的概念，促使他们获得事半功倍的学习效果等。因此，新时期的教师则应该展开创造性的尝试与探索，积极对接大单元教学的要求，全面优化各类型学习任务群的组织形式等，为孩子们创设出更加有价值的发展空间，以助力他们的核心素养成长。

简介：摘要：本文主要以新形势下事业单位内设纪检机构执纪监督工作的思考为重点进行阐述，分析事业单位内设纪检机构执纪监督工作开展面临的问题，并提出了优化举措，以供参阅和指导。

简介：摘要：随着社会科技的迅速发展，智能化影响了就业环境，失业率上升、经济压力增加，进而加重了大学生的心理负担。通过研究分析揭示智能化、快速变化时代对大学生就业心理压力的潜在影响，提出了心理调适策略，包括培养积极心态、提升技能等，旨在帮助大学生更好地应对就业挑战，保持心理健康，实现职业发展。

简介：我国酒店管理专业人才培养存在诸多困境：学校培养目标与行业现实需求的脱节;理论课程设置与实践课程设置出现秩序与数量的倒挂;教师专业性与实践教学条件的严重缺位。CDIO的理念是一种能够整合激励、自主、互动交流、全方位整合的＂知性结合＂的人才培养模式,可以为＂应用型复合型＂的酒店管理人才培养提供整体性的解决方案。需要将CDIO理念植入专业教学体系;用CDIO理念型塑专业教学模式;以CDIO理念创新校企合作型的人才培养模式。

简介：摘要：本文旨在探讨在鱼渔理念下，如何通过幼儿园劳动教育来促进幼儿的性格培养。通过对相关文献的梳理分析，提出了鱼渔理念对幼儿劳动教育的指导意义以及劳动教育对幼儿性格发展的影响和作用。并从实践层面上探究构建符合鱼渔理念的幼儿园劳动教育模式的可行性和操作性，并对该模式的实施效果进行探讨。最后，结合具体案例，阐述了幼儿园劳动教育在促进幼儿性格发展方面的重要性和可行性。

简介：摘要：在科技迅猛发展的时代背景下，教育与信息技术的结合已经成为现代教育发展的必然趋势。随着各类信息技术应用范围的扩大，教育中应用信息技术的场景也逐渐增多。尤其是在双减的教育背景下，合理利用信息技术已经成为提升教育效果的关键。在农村小学图形与几何教学中运用信息技术，如何实现高效的利用，还需教师展开进一步的探索，才能发挥信息技术应用的价值，提升农村小学数学教育水平。本文从双减政策的解读出发，分析信息技术在农村小学图形与几何教学中的运用中存在的问题，尝试提出运用优化的策略。

简介：为了全面客观反映新时期大数据背景下我国高校大学生思想政治教育研究的相关情况,文章以CNKI数据库收录的有关大数据下的高校大学生思想政治教育研究的期刊论文为样本,采用文献计量学等分析统计方法,对相关文献的研究力量以及研究热点进行分析。通过对研究现状的梳理和分析,揭示大数据与高校大学生思想政治教育工作进行结合的研究特征和发展趋势,并在此基础上对已有研究进行反思和对未来研究进行展望,以促进大数据时代高校大学生思想政治教育工作的创新发展。

简介：摘要：本文旨在探讨后疫情时代背景下红河州跨境旅游的发展，特别是以越南入境游为例进行深入分析。通过对越南从河口入境游客情况的调查、分析进行梳理，结合越南入境游的具体案例，从而对越南游客从河口入境旅游提出相应的发展策略和建议，以期为红河州跨境旅游的可持续发展提供参考。