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共 7 个结果

在概念教学中培养逻辑推理能力的策略研究-----以西师版六年级下册《比例的意义》为例

作者：雷梦
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-05-15
出处：《中小学教育》 2024年第5期
机构：淮阳外国语实验小学 466700

简介：
标签：

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道路交通管理对城市交通流影响研究

作者：雷梦
学科：建筑科学 > 建筑理论
创建时间：2024-04-15
出处：《工程建设标准化》 2024年第3期
机构：420881199311271491

简介：摘要:
标签：道路交通管理城市交通流交通设施规划与设计可持续发展

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T形钢板内固定治疗不稳定性桡骨远端骨折的疗效及护理

作者：雷梦
学科：医药卫生 > 临床医学
创建时间：2023-11-24
出处：《医师在线》 2023年第14期
机构：宣汉县人民医院

简介：【摘要】目的：探讨T形钢板内固定治疗不稳定性桡骨远端骨折患者的护理方法。方法：以我院收治的30例采用T形钢板内固定治疗不稳定性桡骨远端骨折患者作为研究对象，按照随机表法分为对照组和观察组，对照组15例给予常规护理，观察组15例给予T形钢板内固定治疗护理。结果：观察组在掌倾角、尺偏角恢复上明显高于对照组，统计学有意义（P<0.05）。结论：我院对T形钢板内固定治疗的骨折患者，采用针对性护理方案，有助于提高治疗效果，值得临床推广和使用。
标签： T形钢板内固定不稳定性桡骨远端骨折疗效护理

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“双减”背景下小学语文作业设计的路径

作者：雷梦
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-05-06
出处：《中小学教育》 2023年第3期
机构：咸宁市第十七小学 437500

简介：摘要：在“双减”背景下，小学语文教师要坚持“以人为本”的教学理念，时刻关注学生的感受，合理设计作业，优化作业方案，调动学生主动完成作业的积极性，促进学生的全面发展。教师要结合授课内容与学生的学习情况，设计具有层次性与趣味性的作业，减轻小学生的作业压力，同时让学生在完成作业的过程中掌握语文知识，打好语文基础。
标签： “双减”背景小学语文作业设计路径

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基于核心素养的初中语文教学以问促学思考

作者：雷梦
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-22
出处：《教育学文摘》 2023年第4期
机构：苍溪县白驿镇初级中学校628422

简介：摘要：在时代不断发展过程中，越来越注重对于学生核心素养的培养，通过培养学生的核心素养，能够让学生更好适应社会发展需求，也能够进一步锻炼学生思维能力。在初中语文教学中，应当积极引进较为先进的教学理念，以实现对于学生核心素养的培养。简要介绍初中语文学科核心素养实际意义，以及以问促学教学模式应用优势，提出该种教学模式的应用策略。
标签：核心素养以问促学初中语文

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骨盆骨折如何翻身护理

作者：雷梦
学科：医药卫生 > 基础医学
创建时间：2021-10-21
出处：《大健康杂志》 2021年第5期
机构：636150 宣汉县人民医院骨科

简介：
标签：

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骨筋膜室综合征观察要点

作者：雷梦
学科：医药卫生 > 康复医学
创建时间：2021-09-26
出处：《生活与健康》 2021年第07期
机构：宣汉县人民医院骨科 636150

简介：
标签：

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