简介：【摘要】教育是提高学生各方面能力的关键。语文对于中国的学生来说是比较容易的，但是就因为教师和学生这样的认知，导致语文课堂的教学质量一直下降，更别说提高学生的文化素养和学习能力。教学评是什么？是教师的认真教、学生的认真学习、然后就是对整个课堂教学进行评价总结。要做到教学评一致性，首先教师要清晰课堂的目标，围绕教学目标展开活动，其次就是要做好本节课堂内容的规划，整理教学方案，合理设计评价任务。去提升语文课堂的教学氛围。

简介：摘要：本研究聚焦于新课标背景下初中数学“教学评一体化”在课堂教学中的实践应用。深入剖析“教学评一体化”理念的内涵、新课标对教学与评价的要求，阐述其在初中数学教学中的重要意义。详细探讨融合该理念的初中数学课堂教学方法，包括目标导向的教学规划、多元教学方法的运用、过程性评价的实施以及教学反思与调整等方面。通过实践研究与分析，旨在为初中数学教师提供有益的教学参考，以促进教学质量提升与学生综合素养的发展。

简介：摘要:本文通过分析变电站一次设备倒闸操作的现状，深入探讨其重要性及存在的问题。提出了基于设备状态监测和智能化控制技术的可靠性提升措施。采用实验验证方法，设计了相关实验并进行数据分析，同时在实际应用中进行了技术实践和效果评估。研究表明，创新型人才培养模式结合先进技术应用，能有效提高变电站一次设备倒闸操作的可靠性和安全性。

简介：摘要：目的：研究优质护理预防静脉输液引发致静脉炎及对静脉炎发生率影响。方法：随机分组，对照组采用常规护理方式预防静脉输液引发致静脉炎，观察组采用优质护理方式预防静脉输液引发致静脉炎，对比两组患者静脉炎发生率。结果：观察组服务态度、护理技术、治疗环境、健康教育护理质量评分及静脉炎发生率调查结果分别为23.8±0.3、24.1±0.4、23.4±0.2、24.3±0.3、1（1.59%），对照组服务态度、护理技术、治疗环境、健康教育护理质量评分及静脉炎发生率调查结果分别为17.2±1.4、15.4±1.9、23.2±0.2、18.8±1.2、18（28.57%），两组服务态度、护理技术、健康教育护理质量评分及静脉炎发生率对比结果差异显著（P＜0.05）；观察组非常满意、满意、不满意护理满意度指标及总满意度调查结果[n(%)]分别为52（82.54）、10（15.87）、1（1.59）、62（98.41），对照组非常满意、满意、不满意护理满意度指标及总满意度调查结果[n(%)]分别为33（52.38）、14（22.22）、16（25.40）、47（74.60），两组对比结果差异均不显著（P＞0.05）。结论：优质护理预防静脉输液引发致静脉炎的效果比常规护理方式的效果更加有效，优化护理方式下患者认为医护人员在服务态度、护理技术、治疗环境、健康教育等方面的护理质量更高，患者出现静脉炎的几率更低，因此患者对优质护理方式更加满意，优质护理在预防静脉输液引发致静脉炎方面适合大范围临床推广。

简介：摘要：目的：研究优质护理预防静脉输液引发致静脉炎及对静脉炎发生率影响。方法：随机分组，对照组采用常规护理方式预防静脉输液引发致静脉炎，观察组采用优质护理方式预防静脉输液引发致静脉炎，对比两组患者静脉炎发生率。结果：观察组服务态度、护理技术、治疗环境、健康教育护理质量评分及静脉炎发生率调查结果分别为23.8±0.3、24.1±0.4、23.4±0.2、24.3±0.3、1（1.59%），对照组服务态度、护理技术、治疗环境、健康教育护理质量评分及静脉炎发生率调查结果分别为17.2±1.4、15.4±1.9、23.2±0.2、18.8±1.2、18（28.57%），两组服务态度、护理技术、健康教育护理质量评分及静脉炎发生率对比结果差异显著（P＜0.05）；观察组非常满意、满意、不满意护理满意度指标及总满意度调查结果[n(%)]分别为52（82.54）、10（15.87）、1（1.59）、62（98.41），对照组非常满意、满意、不满意护理满意度指标及总满意度调查结果[n(%)]分别为33（52.38）、14（22.22）、16（25.40）、47（74.60），两组对比结果差异均不显著（P＞0.05）。结论：优质护理预防静脉输液引发致静脉炎的效果比常规护理方式的效果更加有效，优化护理方式下患者认为医护人员在服务态度、护理技术、治疗环境、健康教育等方面的护理质量更高，患者出现静脉炎的几率更低，因此患者对优质护理方式更加满意，优质护理在预防静脉输液引发致静脉炎方面适合大范围临床推广。

简介：　　摘要：英语是初中阶段一门非常重要的学科，新课程背景下提高初中英语课堂教学的有效性是所有初中英语教师面对的问题。教师要想提高课堂教学效率除了要改变传统教学理念外，还需要他们根据英语教学内容和学生的特点，合理组织教学方法。本文分析了新课程背景下初中英语课堂教学低效的原因，提出了初中英语课堂教学有效性的提高策略。

简介：无

简介：摘要目的探讨立体定向放射治疗（SBRT）照射猪室间隔的安全性与可行性。方法小型猪，雄性，39~49 kg，6月龄，5头，其中2头用于25 Gy照射（25 Gy剂量组），3头用于40 Gy照射（40 Gy剂量组）。CT三维影像重建指导勾画靶区，采用SBRT进行靶区照射。实验猪照射前、后行血生化、彩色超声心动图、心电图检查。照射后6个月后处死动物，取出心脏制作心肌病理切片，观察靶区及非靶区心肌的形态学（HE染色）及纤维化情况（Masson染色）。结果5头猪均顺利完成靶区照射并存活至照射后6个月。照射后1 d，猪血清心肌肌钙蛋白T（cTnT）较基线明显升高，照射后1周又明显降低，但仍高于基线水平（P均<0.05）；照射后1 d，猪血清N末端B型利钠肽原（NT-proBNP）亦较基线明显升高（P<0.05），照射后1周则基本恢复至基线水平。照射前、照射后1 d和1周，40 Gy剂量组猪血清NT-proBNP分别为（249±78）、（594±37）和（234±46）pg/ml，cTnT分别为（14±7）、（240±40）和（46± 34）pg/ml；25 Gy剂量组猪血清NT-proBNP分别为（184±20）、（451±49）和（209±36）pg/ml，cTnT分别为（9±1）、（176±29）和（89±27）pg/ml，40 Gy剂量组有高于25 Gy剂量组的趋势，但差异均无统计学意义（P均>0.05）。照射前、照射后1周及6个月，猪的左心室射血分数无明显变化（P>0.05），左心室舒张末期内径无明显扩大（P>0.05）。照射后6个月猪的室间隔厚度较照射前有减小趋势，但差异无统计学意义［（9.54±0.24）mm比（9.82±8.00）mm，P>0.05］。同时，随访过程中左心室流出道流速未见明显变化，各瓣膜活动良好，未见明显反流，也未见明显的室壁运动障碍、心包积液等。照射前，照射后即刻、1周和6个月心电图未见明显异常。照射后6个月HE染色发现40 Gy剂量组和25 Gy剂量组猪的放射治疗照射靶区心肌均出现坏死，40 Gy剂量组室间隔组织坏死更为明显。两组合并分析发现，照射靶区坏死区域面积占整个室间隔面积的（26±9）%，高于非照射靶区（0）（P<0.05）。两组靶区外心肌组织均未出现损伤和坏死。Masson染色结果示靶区纤维化面积分数高于非靶区［（12.6±5.3）%比（2.5±0.8）%，P<0.05］。结论SBRT照射猪心脏室间隔安全、可行。

简介：提出一类基于不确定度的Vague集间的相似度量．通过与现有公式的比较，阐明该类公式有较强的分辨能力，这些公式是实用的．

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简介：摘要：在开展小学语文阅读教学过程中，教师要立足于时代形势的发展变化，注重突出小学生课堂主体地位，调动学生的学习兴趣和热情，引导小学生对语文知识进行深入地学习及思考，强化小学生语文阅读能力，使小学生在阅读学习过程中，对语文知识进行深入地学习及思考，进一步培养小学生语文核心素养。鉴于此，本文对趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用进行了分析，以供参考。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，在当下小学语文学科教学中，以往传统的教学弊端逐渐显露出来。枯燥的教学内容与千篇一律的教学模式，让小学生没有学习的兴趣与积极性，学习质量与教学效率普遍不高。故而，数学教师应改变教学理念，运用探究式教学法进行授课，以满足小学生的学习需求，进而促进其数学综合能力与学习质量的提升，确保小学语文教学的有效性。

简介：摘要 目的本文主要探究针刺配合中医特色护理干预后遗症期周围性面瘫的临床效果进行观察，本文主要选取63例后遗症期周围性面瘫患者随机分为观察组和对照组。分为观察组和对照组，并对32例的观察组采用针刺干预的基础上配合中医特色护理干预，其中对对照组31例患者采用针刺干预。结果观察组总有效率高于对照组，(P＜0.05)。2组H－B评分、Portmann评分干预前后组内比较及干预后组间比较，(P＜0.05或P＜0.01)。结论:针刺配合中医特色护理干预周围性面瘫治疗效果较佳，有助于改善面瘫症状。

简介：

简介：摘要目的探讨湿性愈合理论联合红蓝光治疗在慢性伤口患者中的价值。方法根据患者纳入与排除标准选定新疆生产建设兵团第六师医院2017年6月至2019年6月接收的慢性伤口患者80例，按照两组采取的治疗方式，分为观察组与对照组各40例。两组慢性伤口患者的护理工作均为同一组专科护士实施，此外，对照组为湿性愈合理论治疗与护理法，观察组为湿性愈合理论联合红蓝光治疗方式。观察两组慢性伤口愈合效率、治疗期间的疼痛程度、伤口愈合效果及愈合时间等。结果观察组的伤口愈合总有效率为90.00%，明显高于对照组的75.00%；干预的第4天、第7天、第14天的视觉模糊评分法(VAS)疼痛评分比较，观察组明显低于对照组；观察组伤口周围皮肤愈合效果评分及肉芽组织生长等级均高于对照组，而渗液控制时间、换药次数、伤口愈合时间均少于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论慢性伤口患者采取湿性愈合理论联合红蓝光治疗，能有效提高伤口的愈合效果与效率，降低患者的疼痛感受。

简介：摘要：妊娠及分娩都是女性特殊的生理阶段，其中分娩是指胎儿脱离母体并且成为独立存在个体的一个阶段。产妇在进行分娩过程中，盆底功能及结构会受到一定损伤，导致产妇在产后发生盆底功能障碍性疾病，如常见的尿失禁、盆腔器官脱垂等，这不仅会严重影响产妇的日常生活，同时还会对其心理健康也带来较大影响。因此需及时采取相应措施来改善产妇不良心理情绪，对于促进产妇盆底功能恢复具有重要意义。为了研究临床护理干预对于初产妇产后盆底康复护理依从性的影响，为两组初产妇分别实施不同的护理方式，现将研究内容报道如下。

简介：摘要：妊娠及分娩都是女性特殊的生理阶段，其中分娩是指胎儿脱离母体并且成为独立存在个体的一个阶段。产妇在进行分娩过程中，盆底功能及结构会受到一定损伤，导致产妇在产后发生盆底功能障碍性疾病，如常见的尿失禁、盆腔器官脱垂等，这不仅会严重影响产妇的日常生活，同时还会对其心理健康也带来较大影响。因此需及时采取相应措施来改善产妇不良心理情绪，对于促进产妇盆底功能恢复具有重要意义。为了研究临床护理干预对于初产妇产后盆底康复护理依从性的影响，为两组初产妇分别实施不同的护理方式，现将研究内容报道如下。

简介：摘要： 小学语文是一门重要的课程，如何有效发挥其工具性和思想性呢？本文旨在从小学语文教学中德育的特点、德育渗透中存在的问题及原因分析、小学语文教学渗透德育的理念、方法、途径、内容、评价研究现状，针对上述问题提出了相应的对策。旨在培养学生的高尚情操、良好的道德品质。

简介：摘要：本论文旨在研究多元化劳动力管理，并提出建立包容性人力资源规划策略的方法。第一章介绍了研究背景和目的，阐述了多元化劳动力管理的重要性及存在的问题。第二章概述了多元化劳动力管理的定义、特点以及当前面临的挑战。第三章探讨了包容性人力资源规划的理论基础，与传统人力资源规划进行比较，并提出了实施该策略的关键要素和步骤。第四章通过实证研究，在选择的组织案例中分析了包容性人力资源规划的现状和挑战，并提出了具体建议和方法。第五章从影响角度评估了包容性人力资源规划对组织绩效、员工满意度和工作动力的影响，并提出了相关问题和改进方法。最后，第六章总结了研究结果和发现，讨论了研究的局限性，并展望了未来研究方向。本研究的成果将有助于推动多元化劳动力管理和包容性人力资源规划的可持续发展。