简介：摘要  通过对福建省安溪县灶坪村的地质资源、自然资源和人文资源的调查分析，归纳总结出灶坪村独有的地质文化特征，创建与开发出灶坪“地质+”文化村模式。

简介：摘要：伴随人口老龄化的快速发展趋势，如何满足老年人度过一个幸福祥和、健康快乐的晚年生活愿景成为亟待解决的问题。文章以国网系统首家“乐活驿站”为突破口，以点带面的介绍了基于嘉兴电力文化的社区嵌入式养老模式，详细介绍了春晓源“乐活驿站”的“四乐”学习生活圈，融入“红船精神”，弘扬社会主义核心价值观，传递正能量，有力的承载了中国共产党关心爱护老同志的重要任务，为嘉兴市乃至全国开展国有企业退休人员社会化管理工作提供了创新实践的示范窗口。

简介：摘要：随着网络信息技术的发展，艺术设计教学不再是单一的课堂教学学习模式。教师和教学设计者可以利用先进的网络技术。尤其是在信息化教学的推进下，基于多媒体手段的网络课程的兴起，更显示出网络课程的潜力和未来的发展方向。如何运用信息技术改革教学方法，提高教学效率，扩大教学规模，实现学生自主学习，是高等教育教学改革和发展的必然趋势。近年来，信息技术在景观设计教学中的应用水平有了很大的提高，提高了景观设计教育的教学质量和课堂效率。

简介：摘要：随着科学技术的快速发展，目前药学实验教学中存在的教学方式和资源单一、师资融合不足、缺乏系统性设计，以及优质平台资源利用不充分等问题，药学“设计性实验”课程应在教学模式上进行创新。充分发挥实验教学中心和实习实训基地的技术支撑作用，积极拓展学术交流与科技创新平台，提供教学科研平台以及实践基地的优质科技信息，学院教师及实践基地工程师联合指导，引导学生的自主思维，自拟课题设计实验，提升综合实践技能和创新能力。以期培养出适应当前国家战略需求和社会发展的高层次药学人才。

简介：摘要：有效教学模式强调学生主体价值，具有一定的社会适用性特征，在建筑领域规模逐步扩大过程中，建筑专业教学既要从学校角度来制定人才培养计划，也应当立足于市场环境下来实时有效教学模式，提高学生培养的适用性和社会性。在有效教学模式实施过程中应当了解学生的个性化特质，并探究当前建筑行业发展前景及时优化建筑专业教学内容，既要有效利用教学资源也要提升学生参与度，进而为建筑领域发展培养综合型专业人才。

简介：摘要：教学质量是高校教学过程中的命脉，实施质量工程对于提升高校的教学质量、水平有着十分重要的作用。因此，高校应根据自身的办学目标、学科特点、专业特点和师资队伍等特点，制定质量工程教学计划。要把质量工程作为一个切入点，把质量工程的建设和落实与地方经济、社会、文化、科技等方面紧密联系起来，从而增强地方应用型人才的素质。为此，本文主要对创新实践教学模式,培养高质量工程人才策略进行探讨，并针对当前问题提出了相应的对策，进而为提升高质量人才的培养提供参考借鉴。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展和教育模式的不断创新，基础力学实验教学面临着新的挑战和机遇。传统的实验教学模式以教师为主导，学生处于被动接受知识的状态，虽然在一定程度上能够帮助学生掌握实验技能，但却难以激发学生的自主学习兴趣，尤其在面对复杂的力学实验时，学生往往缺乏足够的理解和动手能力。为了克服传统教学模式的不足，近年来，许多高校开始探索混合教学模式在基础力学实验中的应用。混合教学模式通过将线上学习和线下实验结合，不仅能够丰富学生的学习内容和形式，还能够提高实验教学的效率和质量。本文将探讨基础力学实验混合教学模式的实施路径、实践经验和存在的问题，并分析其在实际教学中的优势和局限性。

简介：摘要：本论文旨在研究风景园林工程施工现场安全文化建设的管理模式。通过对相关文献的综述和实地调查，分析了风景园林工程施工现场中存在的安全隐患和问题。在此基础上，提出了一种适用于该领域的安全文化管理模式，并探讨了其实施过程和效果。研究结果表明，领导层的承诺和重视、员工参与和培训、健全的安全制度和流程以及良好的沟通协作是有效推进风景园林工程施工现场安全文化建设的关键因素。

简介：摘要：高中信息技术课程具有培养和提高学生独立思考能力、积极动手能力和培养学生创造性思维的重要任务。因此，教师应加强日常教学和科研，积极探索和实践高中信息技术教学中的新课程改革理念，在立足高中信息技术教学现状的前提下，大胆进行教学改革创新，勇于探索信息技术教学的新思路新方法，以使高中信息技术教学迈上一个新台阶。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展，化学实验教学模式的优化与实践成为当前教育改革的重要课题。本文从传统教学模式的不足出发，探讨了优化实验教学的策略与方法，如设计多样化的实验内容、引入互动式教学方法、提升实验室设备水平等。同时，也分享了优化实验教学模式的实践经验与效果评估，并展望了未来化学实验教学的发展前景。通过优化化学实验教学模式，能使学生参与度提高、培养科学思维、实验安全意识增强，从而提升教学质量和学生学习效果。

简介：摘要：产教融合是促进中职教育与行业需求紧密结合的关键策略之一。本文以计算机教学模式为研究对象，探讨了产教融合下中职计算机教学模式的优势和挑战。首先，介绍了产教融合的概念和目标，强调了其对学生就业和行业发展的重要性。其次，分析了中职计算机教学模式的特点和现有问题。然后，提出了基于产教融合的创新教学模式，包括实践教学、行业导师和企业实训等。最后，讨论了实施产教融合计算机教学模式的挑战，并提出了解决方案，如加强师资培养、建立行业合作伙伴关系等。本研究为中职计算机教育的改革提供了参考，促进了教育与产业的有机结合。

简介：城市如果没有公园的话．是令人难以想象的。内蒙古自治区上海庙新镇的新城建设把城市公园的建设作为重中之重．用景观来塑造城市形象，鹰骏文化主题公园便应运而生。

简介：摘要：科学技术的发展，促进了我国的机械电子工程技术的发展。传统的工科教育存在着教学模式单一、教学资源滞后等问题。为了培养出满足新工科需求的复合型创新人才，本文就新工科视野下机械电子工程专业实践教学模式进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着互联网信息技术的高速发展与普遍应用，人们的生活与互联网之间的关联愈发密切，对于计算机系统而言，数据价值远超设施本身。现代教育技术应用于高校计算机教学，将原本抽象的内容形象化，降低计算机学习的难度；将教学主动权交给学生，通过互动式教学实现教学相长；完善了实践教学模式，通过学生动手操作促进知识的内化吸收。本文主要阐述现代教育技术的特点，就如何有效运用现代教育技术提出具体建议。

简介：摘要：在当前高等教育背景下，创新高校食品科学与工程实践教学模式显得尤为重要。这一过程需要扎根于坚实的理论基础，包括教育理论和学科理论。教育理论基础强调以学生为中心，培养其创新能力和解决实际问题的技能，如杜威所倡导的"从做中学"理念。而学科理论基础则要求将最新的科研成果和行业标准融入教学，确保学生能掌握食品科学与工程的前沿知识和技术。构建食品科学与工程实践教学模式的策略应多元化。首先，进行总体设计，整合课程体系，强化实验、实习和设计环节，形成理论与实践的良性互动。其次，社会实践调查活动可以提升学生的行业认知，例如，组织学生参观食品企业，了解生产流程和行业动态。再者，独立科学研究活动能激发学生的创新精神，他们可以在导师指导下进行小规模的科研项目，如研究新型食品添加剂或优化生产工艺。最后，实践基地建设是提供真实情境学习的关键，高校应与行业伙伴建立长期合作关系，建立稳定的实习和研究基地，为学生提供丰富的实践机会。

简介：摘要：随社会经济发展速度不断加快，国家及教育部门对校园教学室内环境营造水平提出了更高要求。当下室内设计工作开展期间应当基于现代环境营造中的多元化、个性化表现形式，打造出校园特有文化环境。本文就针对以上背景，以上海青浦平和双语学校为例，提出文化校园教学建筑室内环境营造理念及设计方式，以期为相关设计人员提供理论性帮助。

简介：摘要：本论文旨在研究农村文化阵地建设与先进文化传播策略，探讨如何在农村地区推动先进文化的传播和融合。首先，文章分析了农村文化阵地的概念和重要性，强调了它在维护和传承乡村文化、促进社会进步中的关键作用。接着，本文阐述了先进文化传播策略的核心要素，包括媒体、教育、文艺等多层面的介入，以及基于互联网和新媒体的创新手段。最后，本文提出了一些实践建议，如建设多元化的文化阵地、推广本土文化元素、培养乡村文化骨干力量等，以加强农村地区先进文化的传播，促进农村社会的发展。

简介：摘要：随着社会经济发展和人民精神文化生活的提高，文化设施建设取得了较快的发展，文化投入得到进一步加强，设施环境更为良好，文化核心价值更为凸显。然而，也有着设施服务能力不足的问题、管理以及机制问题，这些都有碍于设施作用的体现，不能满足时代需要。在城市文化水平提高之下，关于文化设施规划建设策略，本文主要从以下方面进行探究，革新灵活运营管理模式、彰显地域特点、健全文化服务功能、加强专业团队建设、加强文化产业融合发展、关注共享工程、彰显文化设施活力等，以供参考。

简介：摘要：近年来，我国经济发展迅速，人民生活水平不断提高，物质需求日益增长，精神文化方面的消费也随之增加，而在这种情况下，文化建设却没有跟上时代的步伐。而在当前的文化发展中，存在着许多问题，严重阻碍了社会的进步和和谐稳定的发展。因此，加强群众文化的宣传迫不及待。以下将对群众文化宣传的主要内容进行策略分析。

简介：摘要：在社会经济快速发展的情况下，群众文化活动是丰富人们精神生活的一种重要方式，它也是发展群众文化事业的主要内容之一，需要有关部门对群众文化的宣传工作给予足够的重视，从而提升群众文化的软实力。本文从不断创新的文化宣传方式入手，以不断增强不同地区的群体文化软实力为目标，以期在较短的时间内提高我国群体的整体文化素质。在新的时代背景下，必须利用更加多样化的传播工具，减轻群众文化传播中对资源整合的负担，促进群众文化软实力的发展。